Με 41.000 κενά ξεκίνησε η σχολική χρονιά – Σοβαρές ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό καταγγέλλει η Ν.Ε. Βόρειας Δωδεκανήσου

Rodiaki NewsRoom

Με σοβαρές ελλείψεις και χιλιάδες ακάλυπτα κενά ξεκίνησε η νέα σχολική χρονιά, όπως καταγγέλλει η Νομαρχιακή Επιτροπή Βόρειας Δωδεκανήσου. Σύμφωνα με τις εκτιμήσεις της, τα κενά στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση ξεπερνούν τις 41.000 θέσεις, παρά τις εξαγγελίες του υπουργείου Παιδείας για 37.000 προσλήψεις αναπληρωτών.

Όπως τονίζει σε ανακοίνωσή της, η φετινή έναρξη δεν συνοδεύεται από ουσιαστικές λύσεις, αλλά από αριθμούς που αποτυπώνουν τη διαχρονική υποστελέχωση του δημόσιου σχολείου και την έλλειψη σχεδιασμού.

«Οι 25.000 προσλήψεις της Α’ φάσης δεν καλύπτουν ούτε τις στοιχειώδεις ανάγκες. Τουλάχιστον 16.000 θέσεις παραμένουν κενές, αφήνοντας σχολεία χωρίς βασικές ειδικότητες», αναφέρει η Ν.Ε., καλώντας την Πολιτεία να σταματήσει να μεταθέτει την ευθύνη στις πλάτες των εκπαιδευτικών.

Σοβαρά προβλήματα σε όλες τις βαθμίδες

Στην Προσχολική Εκπαίδευση, η εικόνα είναι ιδιαίτερα ανησυχητική. Σύμφωνα με στοιχεία του Συλλόγου Αναπληρωτών Νηπιαγωγών, λιγότερο από το 40% των κενών καλύφθηκε στην Α’ φάση προσλήψεων. Σε αρκετές περιοχές, τα τμήματα λειτουργούν με περισσότερα από 25 παιδιά ανά εκπαιδευτικό, όταν οι διεθνείς παιδαγωγικές οδηγίες προβλέπουν ανώτατο όριο τα 15 νήπια.

Στην Ειδική Αγωγή, μόλις 1 στις 4 εγκεκριμένες αιτήσεις για Παράλληλη Στήριξη έχει υλοποιηθεί, ενώ η κατάσταση περιγράφεται ως «τραγική» σε πολλά Τμήματα Ένταξης, όπου η έλλειψη εξειδικευμένου προσωπικού ακυρώνει στην πράξη την εκπαιδευτική στήριξη μαθητών με ειδικές ανάγκες.

Στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, τα προβλήματα εντοπίζονται κυρίως στην κάλυψη βασικών ειδικοτήτων, με την επάρκεια να μην ξεπερνά το 60% σε πανελλαδικό επίπεδο. Σύμφωνα με την ανακοίνωση της Ν.Ε., τα Δωδεκάνησα και τα ακριτικά νησιά δέχονται τον μεγαλύτερο αντίκτυπο, καθώς παραδοσιακά αντιμετωπίζουν μεγαλύτερες δυσκολίες στελέχωσης.

«Η εκπαίδευση δεν μπορεί να λειτουργεί με ημίμετρα»

Η Νομαρχιακή Επιτροπή Βόρειας Δωδεκανήσου υποστηρίζει πως η κατάσταση στα σχολεία καταδεικνύει την ανάγκη για γενναία ενίσχυση της δημόσιας εκπαίδευσης, με αύξηση της χρηματοδότησης στον ευρωπαϊκό μέσο όρο και άμεση κάλυψη όλων των κενών θέσεων.

«Η μόρφωση δεν είναι πολυτέλεια, ούτε ατομική ευθύνη. Είναι δικαίωμα κάθε παιδιού και υποχρέωση της Πολιτείας», σημειώνεται χαρακτηριστικά.

Παράλληλα, καλείται η κυβέρνηση να σταματήσει την πολιτική των πρόχειρων λύσεων και των καθυστερήσεων, και να διασφαλίσει όρους ποιοτικής, καθολικής και δωρεάν εκπαίδευσης σε όλα τα παιδιά – ανεξαρτήτως τόπου διαμονής ή κοινωνικής προέλευσης.