Πανελλαδικές 2021 - Οι βαθμολογίες και οι πρώτες δηλώσεις των επιτυχόντων από τα Λύκεια της Ρόδου

Σε πολύ καλά επίπεδα κινήθηκαν οι επιδόσεις των μαθητών της Ρόδου, που έδωσαν τη μάχη των Πανελλαδικών Εξετάσεων, διεκδικώντας έτσι μια θέση στα Πανεπιστήμια.

Παρά τις δυσκολίες, τον εγκλεισμό εξαιτίας της καραντίνας και τις αντιξοότητες που πέρασαν, κατάφεραν να καταγράψουν εντυπωσιακές επιδόσεις, από όλα σχεδόν τα Λύκεια του νησιού μας δικαιώνοντας έτσι τον αγώνα τους.

Σύμφωνα με τις εκτιμήσεις του προϊσταμένου δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Δωδεκανήσου κου Γιάννη Παπαδομαρκάκη, οι επιδόσεις των υποψηφίων από τα Λύκεια του νησιού μας, ήταν πάρα πολύ καλές.

Σε δηλώσεις τους στη «ΡΟΔΙΑΚΗ» πολλά από τα παιδιά αυτά από τα σχολεία της Ρόδου που από τον Σεπτέμβριο θα είναι πλέον φοιτητές, εξέφρασαν την ανακούφισή τους για το γεγονός ότι τερματίστηκε ένα μεγάλο μέρος της αγωνίας που βίωσαν όλο αυτό το διάστημα, ενώ δεν παρέλειψαν να ευχαριστήσουν θερμά όλους όσοι στάθηκαν δίπλα τους σε αυτή τη μεγάλη δοκιμασία, στηρίζοντάς τους σε αυτή την πρώτη μεγάλη μάχη της ζωής τους.

Αξίζει να σημειωθεί ότι η διαδικασία για τη συγκέντρωση των αποτελεσμάτων των βαθμολογιών, ήταν κι εφέτος ιδιαίτερα δύσκολη και πολύπλοκη, καθώς λόγω της νέας νομοθεσίας που εφαρμόζει, το υπουργείο Παιδείας, κανένας φορέας και καμία υπηρεσία δεν έδωσαν αναλυτικά στοιχεία για τις επιδόσεις των μαθητών.

Το γεγονός αυτό σημαίνει ότι πρακτικά πολλοί από τους μαθητές που είχαν αντίστοιχες ή και καλύτερες ακόμα επιδόσεις από τα παιδιά που μπορέσαμε να εντοπίσουμε, δεν περιλαμβάνονται στο σημερινό ρεπορτάζ.

Αυτό πάντως μπορεί να γίνει συμπληρωματικά (εφόσον και τα ίδια τα παιδιά το επιθυμούν) με μια απλή επικοινωνία της εφημερίδας και συγκεκριμένα, καλώντας στα γραφεία σύνταξης και στο τηλέφωνο 22410-24610. Σε κάθε περίπτωση, όλα τα παιδιά που έδωσαν αυτό τον αγώνα και μπήκαν σε αυτή την πρωτοφανή δοκιμασία, ανεξαρτήτως αποτελέσματος είναι άξιοι επαίνων και συγχαρητηρίων.

Μπροστά τους ξεδιπλώνεται ένας ολόκληρος κόσμος ευκαιριών και δημιουργικών αναζητήσεων με χιλιάδες νέες ευκαιρίες που θα τους δοθούν.

Κατά σχολείο, τα παιδιά που συγκέντρωσαν υψηλές βαθμολογίες, είναι τα εξής:

1ο ΓΕΛ Ρόδου (Βενετόκλειο)

Δανάη Ζήση - 1ο ΓΕΛ Ρόδου, 19.213 μόρια Σπουδών Υγείας
«Ήταν μια δύσκολη χρονιά και οι καταστάσεις απαιτούσαν υπομονή, επιμονή και προσαρμοστικότητα. Φυσικά σημαντικό ρόλο έπαιξε η στάση και η στήριξη της οικογένειας την περίοδο του εγκλεισμού, αλλά και των καθηγητών που βοήθησαν στην προσπάθειά μας.

Καθολική-Μηναΐς Πανηγύρη - 1ο ΓΕΛ Ρόδου, 18.638 μόρια Ανθρωπιστικών Σπουδών
«Αγώνας άνισος ο φετινός, ανταποδοτικό για μένα το αποτέλεσμα. Ευχαριστώ πολύ τους καθηγητές που στάθηκαν δίπλα μου καθώς και την οικογένειά μου. Η προσπάθεια ήταν κοινή και η χαρά απερίγραπτη! Εύχομαι σε όλα τα παιδιά επιτυχία στον στόχο τους. Ο δικός μου είναι η Νομική Σχολή».

Δημήτρης Ζήσης - 1ο ΓΕΛ Ρόδου, 18.361 μόρια Ανθρωπιστικών Σπουδών
«Ήταν μια δύσκολη χρονιά, με ιδιαίτερες και πρωτόγνωρες συνθήκες. Απαιτούνταν προσπάθεια για να μείνουμε προσηλωμένοι στο στόχο. Όσοι όμως το κατάφεραν είχαν το πλεονέκτημα του επιπλέον χρόνου διαβάσματος. Το γεγονός ότι διαβάζαμε παράλληλα βοήθησε να είμαστε συγκεντρωμένοι. Η ουσία είναι να εισαχθεί ο καθένας στη σχολή που θέλει. Ευχαριστώ όλους όσους μου εξασφάλισαν τον κατάλληλο χώρο για να προετοιμαστώ».

Φίλιππος -Τσαμπίκος Μανωλίτσης - 1ο ΓΕΛ Ρόδου, 18.354 μόρια Ανθρωπιστικών Σπουδών
«Είμαι απίστευτα ικανοποιημένος από το αποτέλεσμα! Παρά τις αντίξοες φετινές συνθήκες με την πανδημία κατάφερα να επιτύχω τον στόχο μου αλλά και να ξεπεράσω τις προσδοκίες μου. Θα ήθελα να πω ένα μεγάλο ευχαριστώ τόσο στους καθηγητές του σχολείου όσο και στους φροντιστές-καθηγητές μου και ιδίως στην οικογένει΄σ μου που πίστεψαν τόσο πολύ σε εμένα και έπαιξαν καθοριστικό ρόλο στην επιτυχία μου! Στόχος μου είναι να εισαχθώ στη Νομική Σχολή».

Κατσούρη Ειρήνη - 1ο ΓΕΛ Ρόδου, 18.321 μόρια Ανθρωπιστικών Σπουδών
«Ανακούφιση, χαρά, ενθουσιασμός είναι μερικά από τα συναισθήματα που νιώθω. Ήταν δύσκολα όντως λόγω της πανδημίας αλλά τελικά και αυτό βοήθησε αφού έτσι μπόρεσαν να «κλέψω» περισσότερο χρόνο για διάβασμα. Σίγουρα το γεγονός ότι δεν πηγαίναμε σχολείο δημιούργησε μία επιπλέον δυσκολία καθώς σε τέτοιες καταστάσεις χρειάζεσαι την ανθρώπινη επαφή. Στα παιδιά που θα ξεκινήσουν φέτος την προσπάθεια τους θα ήθελα να τους πω να έχουν πίστη στον εαυτό τους και να το παλέψουν».

Ιπποκράτης Παντελίδης - 1ο ΓΕΛ Ρόδου, 18.128 μόρια
«Φυσικά και είμαι ευχαριστημένος», απαντάει ο Ιπποκράτης και περιγράφει πώς έζησε την όλη διαδικασία ως εξής: «Εκμεταλλεύτηκα τον ελεύθερο χρόνο που είχα (λόγω της καραντίνας), έφτιαξα ένα πρόγραμμα και αυτό με βοήθησε». Όπως λέει, δεν απαιτείται πολύ διάβασμα αλλά ο ίδιος διάβαζε συστηματικά κάθε μέρα συγκεκριμένες ώρες ενώ δεν είχε άγχος.
Όσο για το τι έχει να πει στα παιδιά που θα ακολουθήσουν: «Υπομονή γιατί δεν περνάει γρήγορα ο καιρός. Να φτιάξουν το πρόγραμμά τους, χωρίς όμως να αποκλείουν άλλες δραστηριότητες».
Η σχολή που στοχεύει είναι το Τμήμα Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας στην ΑΣΟΕΕ.

Νίκος Μπράτιτσης - 1ο ΓΕΛ Ρόδου, 18.020 μόρια Θετικών Σπουδών
«Είμαι πολύ ευχαριστημένος, λίγο καλύτερη βαθμολογία περίμενα στο μάθημα της έκθεσης, αλλά σε γενικές γραμμές όλα πήγαν καλά με δεδομένο και τις ιδιαιτερότητες της φετινής χρονιάς (καραντίνες, πανδημία κ.α.). Ωστόσο εμένα θα έλεγα πως με βοήθησε κιόλας σε ορισμένα πράγματα καθώς διάβαζα περισσότερο από την περίπτωση που θα ήμασταν έξω. Στην προσπάθειά μου αυτή βοήθησαν σημαντικά τα φροντιστήρια και το σχολείο μου για αυτό και οφείλω ένα μεγάλο «ευχαριστώ» στους καθηγητές μου, στην οικογένεια, στους συγγενείς και στους φίλους μου. Τώρα θα απολαύσω το καλοκαίρι και για τα υπόλοιπα βλέπουμε. Στα παιδιά που φέτος θα κάνουν τη δική τους προσπάθεια θα ήθελα να πω να μην έχουν άγχος, δεν υπάρχει κανένα νόημα, να είναι χαλαροί και όλα θα πάνε καλά».

Παυλίνα Πλάτση - 1ο ΓΕΛ Ρόδου, 17.155 μόρια
«Πιστεύω ότι για όλα τα παιδιά είναι μία πολύ αγχωτική διαδικασία και αξίζουν ν’ ανταμειφθούν για τη δουλειά που έκαναν γιατί απαιτεί μεγάλη προσπάθεια», λέει η Παυλίνα. Όπως τονίζει, αναγνωρίζει ότι οι πανελλαδικές είναι μία αγχωτική περίοδος για όλους, αν και η ίδια είχε ελάχιστο άγχος.
Όπως λέει, πρόκειται για μία αρκετά δύσκολη περίοδο και σε πολλούς στοιχίζει το αποτέλεσμα. Την ίδια στιγμή, η καραντίνα δυσκόλεψε την κατάσταση και το διάβασμα αφού τα παιδιά δεν είχαν επαφή με τα φροντιστήρια και τους καθηγητές τους.
Ωστόσο, κλείνει με ένα αισιόδοξο μήνυμα, λέγοντας ότι στην τελική όλοι θα δικαιωθούν όταν βγουν οι βάσεις και περάσουν εκεί που ήθελαν.

Μαργαρίτα Ρακοπούλου - 1ο ΓΕΛ Ρόδου, 16.726 μόρια Σπουδών Υγείας
«Ένας δύσκολος και ιδιαίτερα απαιτητικός αγώνας έφτασε στο τέλος το αποτέλεσμα αποτελεί μία δικαίωση των προσπαθειών μου και την αρχή πολλών νέων.
Ευχαριστώ την οικογένειά μου και τους καθηγητές μου για την πολύτιμη βοήθεια και συμπαράστασή τους. Εύχομαι κάθε παιδί να πετύχει τους στόχους του και να είναι περήφανο για τον εαυτό του».

Στέργος Γεωργαλλής - 1ο ΓΕΛ Ρόδου, 16.609 μόρια
Καταρχάς, ο ίδιος δηλώνει πολύ ικανοποιημένος από την απόδοσή του ακριβώς επειδή οι συνθήκες ήταν δύσκολες φέτος και λόγω της τηλεκπαίδευσης.
Όσο για το πώς βίωσε τη διαδικασία των πανελλαδικών υπό συνθήκες καραντίνας, λέει:
«Δυσκολεύτηκα γιατί δεν είχα επαφή με τους καθηγητής μου, δεν έβλεπα τους φίλους μου αλλά ούτε και δραστηριότητες μπορούσα να κάνω. Το θετικό είναι ότι είχα περισσότερο χρόνο να διαβάσω».
Όσο για το τι θα έλεγε από την εμπειρία του στα παιδιά που θα ακολουθήσουν, εκείνο που συνιστά είναι πρόγραμμα για αρχή, ψυχραιμία και όλα θα κυλήσουν!..
Η Σχολή που στοχεύει είναι το Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών.

Δέσποινα Παπαντωνίου - 1ο ΓΕΛ Ρόδου, 16.394 μόρια Σπουδών Υγείας
«Είμαι ευχαριστημένη απόλυτα αν και ήθελα να γράψω περισσότερα, ωστόσο θεωρώ πως με τις δεδομένες συνθήκες ήταν ό,τι καλύτερο μπορούσα. Επίσης η χρονιά ήταν δύσκολη αφού με τα διαδικτυακά μαθήματα «χάνεται» η ανθρώπινη επαφή, δεν είναι εύκολο να κατανοήσεις και να συγκεντρωθείς απόλυτα στο μάθημα».

Γεώργιος Λούππος - 1ο ΓΕΛ Ρόδου, 16.257
«Σίγουρα είναι μία πολύ δύσκολη διαδικασία για έναν έφηβο και με την καραντίνα γιατί είχαμε περιορισμό και δεν είχαμε ελευθερία κινήσεων. Ήταν πολύ πιεστικό. Πολλοί απογοητεύτηκαν, είχαν προετοιμαστεί για κάτι καλύτερο και το αποτέλεσμα δεν ήταν αντάξιο της προσπάθειάς τους. Ίσως το άγχος, ίσως οι συνθήκες, η πανδημία έπαιξαν ρόλο», μας λέει ο Γιώργος.
Όσο για το πώς βίωσε ο ίδιος αυτή την εμπειρία και μάλιστα εν μέσω καραντίνας, λέει: «Εγώ πέρασα εκεί που ήθελα, στην Αστυνομία, αλλά είναι λυπηρό να βλέπω φίλους και γνωστούς που δεν πήραν αυτό που ήθελαν. Αλλά η ζωή συνεχίζεται...».
Όσο για το ποια συμβουλή θα έδινε στους επόμενους, λέει: «Δεν είναι το παν η μελέτη. Πρέπει να υπάρχουν διέξοδοι, στιγμές χαλάρωσης, άθληση και γενικά ψυχαγωγία. Γιατί αν κάποιος επικεντρωθεί μόνο στο διάβασμα, δεν θα καταφέρει αυτό που θέλει…».

2ο ΓΕΛ Ρόδου (Καζούλλειο)

Νικίας Ι. Κόνσολας - 2ο ΓΕΛ Ρόδου, 18.833 μόρια Σπουδών Υγείας
«Η σημερινή ημέρα με δικαιώνει για την προσπάθειά μου σε όλη τη σχολική διαδρομή. Ειδικότερα, φέτος, στην τρίτη λυκείου, η προετοιμασία για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις, απαιτούσε συστηματικό διάβασμα, με αυστηρό πρόγραμμα. Οφείλω ένα μεγάλο ευχαριστώ στους ανθρώπους εκείνους που με στήριξαν έμπρακτα. Στην οικογένειά μου, το σχολείο μου, Καζούλλειο – 2ο ΓΕΛ Ρόδου, τους καθηγητές μου, για την αμέριστη συμπαράσταση και την υπομονή τους, και τη Διευθύντριά μας, κ. Κατερίνα Σφακιανάκη, που στάθηκε δίπλα μας, εμψυχώνοντάς μας ακούραστα, τη φετινή πρωτόγνωρη σχολική χρονιά. Ευελπιστώ, πως με τις βαθμολογίες που πέτυχα, θα καταφέρω να υλοποιήσω τον στόχο μου, δηλαδή, την εισαγωγή στην Ιατρική Σχολή».

Εβελίνα Βαρδέλλη - 2ο ΓΕΛ Ρόδου, 18.368 μόρια Σπουδών Υγείας

Γεωργία Παπαντωνίου - 2ο ΓΕΛ Ρόδου, 18.250 μόρια Τομέας Οικονομικών Σπουδών
«Η σχολή που επέλεξα, είναι η σχολή Εφαρμοσμένης Πληροφορικής, στη Θεσσαλονίκη. Ήταν αλήθεια μια δύσκολη χρονιά για όλους μας. Την αντιμετωπίσαμε όμως έτσι όπως έπρεπε. Με ψυχραιμία και καλή προετοιμασία. Δεν είναι τελικά τόσο δύσκολο όσο πιστεύουμε, η δοκιμασία των εξετάσεων για την εισαγωγή μας στο Πανεπιστήμιο. Αν έχεις προετοιμαστεί καλά, αν έχεις ψυχραιμία κι αν μπορείς να είσαι συγκεντρωμένος/-η εκείνη την ώρα, τότε όλα εξελίσσονται ικανοποιητικά».

Σερχάν Κασλήογλου Σελαχατίν - 2ο ΓΕΛ Ρόδου, 18.137 μόρια Θετική κατεύθυνση
«Στόχος μου είναι η σχολή Μηχανολόγων - Μηχανικών στο Πολυτεχνείο. Η χρονιά ήταν εξαιρετικά δύσκολη, όπως όλες οι προηγούμενες αλλά και περίεργη εξαιτίας των διαδικτυακών μαθημάτων που είχαμε. Ειδικά στην αρχή, μέχρι να βρούμε τον ρυθμό μας δυσκολευτήκαμε αφάνταστα. Όταν όμως έχει σταθερό πρόγραμμα και είσαι προσανατολισμένος στον στόχο σου, νομίζω ότι τα καταφέρνεις. Με την εμπειρία που τώρα έχω, αν θα μπορούσα να συμβουλεύσω έναν μαθητή που θα μπει στη δική μου θέση για να δώσει εξετάσεις, τότε δύο πράγματα θα του έλεγα: Να έχει ψυχραιμία, να είναι επιμελής και να ασχολείται και με κάτι άλλο (ένα χόμπι ας πούμε) που θα τον κάνει να ξεκουράζεται το μυαλό του».

Παναγιώτης Τσίγκος - 2ο ΓΕΛ Ρόδου, 18.116 μόρια
«Στόχος μου είναι η σχολή Μηχανολόγων Μηχανικών στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο ή η αντίστοιχη σχολή στη Θεσσαλονίκη. Δεν ήταν κι εύκολη η χρονιά αυτή που πέρασε. Ήταν μεγάλη δοκιμασία για όλα τα παιδιά. Όλη τη μέρα ήμασταν μπροστά σε μια οθόνη. Αντιμετώπισα όμως ψύχραιμα την κατάσταση. Όταν έγραφα, ήμουν ψύχραιμος και αποφασισμένος. Είχα φροντίσει επίσης να έχω και λίγο ελεύθερο χρόνο για μένα πέρα από το διάβασμα, Αυτό με ηρεμούσε και με έκανε να έχω πολύ λιγότερο άγχος. Κι έτσι, μαζί με τη συστηματική μελέτη, νομίζω ότι κατάφερα να πιάσω τον στόχο μου.

Κωνσταντίνα Χατζηκωνσταντή - 2ο ΓΕΛ Ρόδου, 16.436 μόρια Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής
«Ήταν μια απαιτητική και δύσκολη χρονιά. Οι συνθήκες δεν ήταν οι ιδανικές πιστεύω. Παρά το γεγονός, τα καταφέραμε! Στόχος μου είναι το Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών και συγκεκριμένα η σχολή Διοίκησης Επιχειρήσεων και Μάρκετινγκ. Όλοι μας λέγανε να μην αγχωνόμαστε, αλλά δεν ήταν καθόλου εύκολο αυτό. Σημασία έχει ότι τα καταφέραμε. Νιώθω σε αυτή την πορεία ότι ήμουν εξαιρετικά τυχερή. Είχα δίπλα μου τους γονείς μου, τους καθηγητές μου και τη διευθύντρια του σχολείου μας. Από εκεί αντλούμε δύναμη. Όλους τους ευχαριστώ».

Χρήστος Γαλατάς - 2ο ΓΕΛ Ρόδου, 16.101 μόρια Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής
«Μετά από μια πολύ δύσκολη χρονιά θεωρώ ότι οι κόποι μου ανταμείφθηκαν! Η επίτευξη των στόχων στις πανελλαδικές απαιτεί υπομονή και επιμονή. Θα ήθελα να ευχαριστήσω τη διευθύντρια του σχολείου μου κυρία Σφακιανάκη, τους καθηγητές του σχολείου μου, την οικογένειά μου και τέλος, τους καθηγητές των φροντιστηρίων μου που ήταν δίπλα μου σε όλη αυτή τη δοκιμασία».

3ο ΓΕΛ Ρόδου (Καπνοβιομηχανία)

Ειρήνη Χατζηβασίλη - 3ο ΓΕΛ Ρόδου, 19.284 μόρια Ανθρωπιστικών Σπουδών
«Η σχολική χρονιά που διανύσαμε ήταν πραγματικά απαιτητική. Οι μαθητές κληθήκαμε όχι μόνο να διαχειριστούμε το άγχος των Πανελλαδικών εξετάσεων αλλά και τις δυσχερείς συνθήκες που διαμόρφωσε η πανδημία του κορωνοϊού. Ωστόσο ουδέν κακό αμιγές καλού. Η καθιέρωση της τηλεκπαίδευσης από τη μια, μας απομάκρυνε από τους καθηγητές και τους συμμαθητές μας και μείωσε την αμεσότητα του μαθήματος, κάνοντάς μας ανυπόμονους για την επιστροφή μας στη διά ζώσης διδασκαλία. Από την άλλη, το μάθημα από την άνεση του σπιτιού μάς περιόρισε τις μετακινήσεις μας και τη σχετική κούραση. Προσωπικά δεν αγχώθηκα ιδιαίτερα όλη τη χρονιά αλλά διάβαζα καθημερινά αρκετές ώρες. Το αποτέλεσμα που μαθαίνει πως η σκληρή προσπάθεια αποδίδει καρπούς. Θα ήθελα να ευχαριστήσω την οικογένειά μου και τους καθηγητές μου που με στήριξαν με κάθε τρόπο καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς. Όσα παιδιά πρόκειται να δώσουν πανελλαδικές τις επόμενες χρονιές τα καλώ να τις απομυθοποιήσουν. Δεν χρειάζονται ούτε ξενύχτια πάνω από τα βιβλία ούτε υπερβολική πίεση. Η οργανωμένη προετοιμασία και το συστηματικό διάβασμα είναι αυτά που αποδίδουν. Εξάλλου ας θυμόμαστε πως με τις πανελλαδικές δεν τελειώνει τίποτα παρά μόνο αρχίζει».

Ιωάννης Οικονόμου - 3ο ΓΕΛ Ρόδου, 18.251 μόρια Σπουδές Οικονομίας και Πληροφορικής
«Είμαι ικανοποιημένος θεωρώ ότι έχω περάσει στη σχολή που επιθυμώ (ΤΕΦΑΑ Αθήνας) και η αλήθεια είναι πως δεν περίμενα να τα πάω τόσο καλά. Ήταν δύσκολη και κουραστική χρονιά γιατί μία «άνοιγαν» μία «έκλειναν» τα σχολεία και δεν είχαμε κάτι σταθερό. Τώρα όλα τελείωσαν και απολαμβάνουμε το καλοκαίρι».

Ιορδάνης Χριστοφορίδης - 3ο ΓΕΛ Ρόδου, 18.250 μόρια Θετικών Σπουδών
«Είμαι ευτυχισμένος, οι κόποι μου ανταμείφθηκαν σε μία δύσκολη χρονιά και χαίρομαι που όλα πήγαν καλά. «Μυστικό επιτυχίας» δεν υπάρχει και αυτό που θέλω να πω είναι πως μόνο με το διάβασμα μπορείς να πετύχεις τους στόχους σου».

Σταμάτης Ρούσσος - 3ο ΓΕΛ Ρόδου 18.223 μόρια Θετικών Σπουδών
«Κατά τη διάρκεια της φετινής χρονιάς υπήρχαν δυσκολίες λόγω της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και πολλοί μαθητές ίσως αποσυντονίστηκαν και έχασαν την επαφή με τα μαθήματα. Προσωπικά, ωστόσο, είμαι αρκετά ευχαριστημένος με την προετοιμασία μου και τα αποτελέσματα, και πιστεύω ότι οι κόποι μου ανταμείφθηκαν. Το συστηματικό διάβασμα και η συνέπεια με οδήγησαν στην επιτυχία. Θα ήθελα να ευχαριστήσω όλους τους καθηγητές μου και την οικογένειά μου που με στήριξαν καθ όλη τη διάρκεια της χρονιάς».

Μαρία Φραράκη - 3ο ΓΕΛ Ρόδου, 18.201 μόρια Θετικών Σπουδών
«Η τελευταία χρονιά ήταν ιδιαίτερα δύσκολη και γι’ αυτό είμαι πολύ χαρούμενη που κατάφερα να αντεπεξέλθω. Ευχαριστώ πολύ τόσο τους καθηγητές όσο και την οικογένειά μου για την στήριξη και τη βοήθειά τους».

Ιωάννης-Ευστάθιος Κιούσης - 3ο ΓΕΛ Ρόδου, 18.002 μόρια Θετικών Σπουδών
«H χρονιά που περάσαμε υπήρξε δύσκολη για όλους μας, ιδίως για εμάς τα παιδιά που δίναμε Πανελλαδικές. Είναι μία εμπειρία οι Πανελλαδικές εξετάσεις, η οποία θα μας μείνει αξέχαστη ιδίως φέτος για τις ιδιαίτερες καταστάσεις που βιώσαμε. Προσωπικά, νιώθω, δικαίωση για τους πολύχρονους κόπους που κατέβαλα. Κατάφερα να γράψω ένα πολύ καλό βαθμό που με φέρνει πάρα πολύ κοντά στην πρώτη μου επιλογή των Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου. Θα ήθελα να ευχηθώ σε όλα τα παιδιά συγχαρητήρια για την προσπάθειά τους στις περίεργες καταστάσεις που περάσαμε φέτος και που κατάφεραν να αντεπεξέλθουν στο δύσκολο εγχείρημα των Πανελλαδικών».

Μιχαήλ Σταύρος - 3ο ΓΕΛ Ρόδου, 18.000 μόρια Θετικών Σπουδών
«Μία δύσκολη χρονιά έφτασε στο τέλος της. Είμαι γενικά ικανοποιημένος με το τελικό αποτέλεσμα. Θα ήθελα να ευχαριστήσω τους καθηγητές μου και την οικογένειά μου που με στήριξαν και με καθοδήγησαν στην προσπάθειά μου!
Εύχομαι σε όλα τα παιδιά τα καλύτερα».

Χαριτωμένη Σταματιάδη - 3ο ΓΕΛ Ρόδου, 17.279 μόρια Σπουδών Υγείας
«Η κύρια προτίμησή μου είναι η Οδοντιατρική Σχολή. Θέλω να πω ένα τεράστιο ευχαριστώ στην οικογένεια μου που είναι πάντα στο πλευρό μου καθώς και στο σχολείο μου και τους καθηγητές μου για την αμέριστη συμπαράσταση και βοήθειά τους όλα αυτά τα χρόνια. Μέσα σε αυτή τη δύσκολη χρόνια με βοήθησαν να καταλάβω καλύτερα τον εαυτό μου και γι’ αυτό τους είμαι ευγνώμων!».

Σοφία Αγγελίτση - 3ο ΓΕΛ Ρόδου, 17.238 μόρια Ανθρωπιστικών Σπουδών
«Η χαρά μου είναι απερίγραπτη! Οι κόποι μου δικαιώθηκαν. Αν και η φετινή χρονιά είχε πολλές ιδιαιτερότητες, το συστηματικό διάβασμα, η σωστή καθοδήγηση από τους καθηγητές μου και το χαμόγελό μου ήταν το μυστικό της δικής μου επιτυχίας. Στόχος μου είναι το Τμήμα Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού και είμαι αισιόδοξη ότι θα το πετύχω».

4ο ΓΕΛ Ρόδου

Ελπίδα Βαρέλη - 4ο ΓΕΛ Ρόδου, 19.120 μόρια Θετικών Σπουδών
Ήταν μια ιδιαίτερη χρονιά εξαιτίας των συνθηκών. Νομίζω κουραστήκαμε όλα μπροστά στις οθόνες επί τόσους μήνες. Παρόλα αυτά, ακολούθησα τις συμβουλές των καθηγητών μου, τους οποίους ευχαριστώ από καρδιάς για τη δουλειά τους. Διάβαζα συστηματικά αλλά χωρίς υπερβολές (θα έχω να θυμάμαι τις ασκήσεις που έλυνα βλέποντας ταυτόχρονα Άγριες Μέλισσες) και έβρισκα χρόνο να ασχολούμαι με τη μουσική και το πιάνο, που αποτελούν μεγάλο κομμάτι του εαυτού μου. Στοχεύω στη σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του ΕΜΠ».

Μάρκος Μαυρής - 4ο ΓΕΛ Ρόδου, 18.465 μόρια Ανθρωπιστικών Σπουδών
«Ήταν πολύ μεγάλη πρόκληση για μένα. Η καθημερινότητά μου ήταν πολύ μονότονη με τις καραντίνες. Από την άλλη πλευρά είχα περισσότερο χρόνο για διάβασμα. Επομένως, ο εγκλεισμός είχε και τα θετικά και τα αρνητικά του. Με βοήθησε η αφοσίωσή μου και η στήριξη των γονιών μου. Επίσης, έβρισκα λίγο ελεύθερο χρόνο κάθε μέρα για να αθλούμαι, κάτι που με αποφόρτιζε και ξεκούραζε το μυαλό μου. Γενικά, στο γυμνάσιο ήμουν μέτριος μαθητής και δεν είχα καλές βάσεις, αλλά στο λύκειο έθεσα έναν στόχο και τον κυνήγησα! Φέτος με βοήθησε, ιδιαίτερα στα αρχαία και την έκθεση, το διάβασμα που έκανα τα δύο πρώτα χρόνια του λυκείου καθώς και οι καθηγητές μου, τους οποίους και θέλω να ευχαριστήσω. Στοχεύω στο τμήμα Ψυχολογίας στην Αθήνα».

Νομική-Αικατερίνη Μαμμή - 4ο ΓΕΛ Ρόδου, 18.432 μόρια Θετικών Σπουδών
«Είμαι πολύ ευχαριστημένη από τη βαθμολογία μου. Ήταν μία περίεργη και αρκετά απαιτητική χρονιά. Παρ' όλα αυτά αισθάνομαι ότι οι κόποι μου ανταμείφθηκαν. Τα θέματα ήταν βατά και δεν μας αιφνιδίασαν σε μεγάλο βαθμό. Προσωπικά στοχεύω στη σχολή ηλεκτρολόγων μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών. Θα ήθελα να ευχαριστήσω τους καθηγητές μου που με στήριξαν σε αυτόν τον δύσκολο αγώνα».

Δημήτρης Δημακόπουλος - 4ο ΓΕΛ Ρόδου, 18.291 μόρια Σπουδών Υγείας
«Οι κόποι τόσων χρόνων και ειδικα του φετινού ευτυχώς ανταμείφθηκαν. Η φετινή χρονιά ήταν μια χρονιά δυσκολή όχι μόνο λόγω απαιτητικών μαθημάτων αλλά και λόγω της κατάστασης με την πανδημία. Το κλείσιμο των σχολείων και των φροντιστηρίων για τόσο μεγάλο χρονικό διάστημα σίγουρα στέρησε από όλους μας πολλά και αποτέλεσε βαρίδιο στην ψυχολογία μας. Όμως έχοντας στο πλευρό μου άξιους καθηγητές απο φροντιστήριο και σχολείο κατάφερα να αντεπεξέλθω.
Τους ευχαριστώ λοιπόν όλους, γονεις, συγγενείς και φίλους που σταθηκαν δίπλα μου και με βοήθησαν να φτάσω στον στοχο μου. Στοχεύω στο τμήμα βιολογίας και ελπίζω στο μέλλον να καταφέρω να γίνω ένας άξιος επιστήμονας».

Τσαμπίκα Παπαδοπούλου - 4ο ΓΕΛ Ρόδου, 18.114 μόρια Ανθρωπιστικών Σπουδών
«Νιώθω πολύ περήφανη και χαρούμενη για τα μόρια που συγκέντρωσα στις πανελλαδικές εξετάσεις, αφού είδα τις προσπάθειές μου να έχουν αποτέλεσμα. Ως στόχο έχω ή κάποια σχολή Ψυχολογίας ή το τμήμα Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού του Πάντειου πανεπιστημίου. Περιμένω, όμως, για την τελευταία, τον βαθμό μου στα αγγλικά για να δω αν μπορώ να μπω στην σχολή. Η αλήθεια είναι ότι ήταν μια περίεργη σχολική χρονιά, αφού το μεγαλύτερο μέρος της έγινε διαδικτυακά. Είναι δύσκολο να έρχεσαι σε πρώτη επαφή με την ύλη στην οποία πρόκειται να εξεταστείς μέσω του υπολογιστή. Βέβαια, οι καθηγητές τόσο του σχολείου όσο και του φροντιστηρίου προσπαθούσαν να μας βοηθήσουν και να κάνουν το μάθημα όσο πιο κατανοητό γίνεται. Μακάρι να ξεπεραστεί σύντομα αυτή η κατάσταση και οι επόμενοι μαθητές να μπορέσουν να κάνουν μάθημα διά ζώσης και όχι μπροστά από την οθόνη του υπολογιστή ή του κινητού τους».

Μαγδαληνή-Τσαμπίκα Καρασάββα - 4ο ΓΕΛ Ρόδου, 17.758 μόρια Σπουδών Υγείας
«Τα τελευταία 2 χρόνια ήταν αρκετά δύσκολα για όλους τους μαθητές καθώς η πανδημία κατέστησε δύσκολη την διεξαγωγή των μαθημάτων και τη κατανόηση της ύλης. Είμαι πολύ ικανοποιημένη για αυτό το αποτέλεσμα καθώς θεωρώ πως αντεπεξήλθα στην πίεση αυτής της δύσκολης περιόδου. Θέλω να ευχαριστήσω τους καθηγητές του σχολείου αλλά και φροντιστηρίου μου και την κυρία Καραγιαννίδου που έκανε αυτήν τη χρόνια πιο ευχάριστη. Ευελπιστώ να πετύχω τον στόχο μου που είναι οι ιατρικές σχολές».

«ΡΟΔΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ»

Γεράσιμος Πουλάκης-Στεφανίδης - 19.176 μόρια
«Σαφώς και είμαι πολύ ικανοποιημένος με το αποτέλεσμα, το οποίο δικαιώνει τους προσωπικούς μου κόπους καθώς και αυτούς των γονιών και των καθηγητών μου. Η φετινή χρονιά ήταν σίγουρα πολύ απαιτητική, καθώς εκτός από το διάβασμα και τον ψυχοφθόρο χαρακτήρα που διακρίνει ούτως ή άλλως τη διαδικασία των πανελλαδικών, προστέθηκε και το τηλε-μάθημα, ο εγκλεισμός και μια διαρκή αίσθηση αβεβαιότητας. Γι΄ αυτό και θα ήθελα να συγχαρώ όλους τους συνυποψηφίους μου για την προσπάθεια που κατέβαλαν και να τους ευχηθώ καλή πρόοδο στη ζωή. Επίσης, επιθυμώ να ευχαριστήσω θερμά το σχολείο και τους καθηγητές μου, που αν και το μεγαλύτερο μέρος της χρονιάς τους έβλεπα και να τους άκουγα από μακριά, ωστόσο με την αμέριστη στήριξή τους, τους ένιωσα πιο κοντά μου από ποτέ.
Οφείλω ένα μεγάλο ευχαριστώ στους γονείς μου, τον νονό μου και ιδιαίτερα στον αδελφό μου για την εμπιστοσύνη και το έμπρακτο ενδιαφέρον που μου έδειξαν και κυρίως, γιατί μου έμαθαν πως με σκληρή δουλειά και αυτοπεποίθηση τα πάντα είναι εφικτά».

Ερίνα Μπάτσι - 19.080 μόρια
«Με την ανακοίνωση των βαθμολογιών νιώθω απόλυτα ικανοποιημένη καθώς οι κόποι χρόνων ανταμείβονται. Ευχαριστώ θερμά την οικογένειά μου για την αμέριστη στήριξη καθώς και όλους τους δασκάλους και καθηγητές που συνάντησα καθ’ όλη τη σχολική μου πορεία και συνέβαλαν καθοριστικά στη διαμόρφωση της σκέψης και του χαρακτήρα μου. Ιδιαίτερες ευχαριστίες στην κ. Κατερίνα Δέμπελη, την κ. Βούλα Ζάχου, τον κ. Κυριάκο Κυριακούλη, την κ. Δέσποινα Μηνά, τον κ. Σταύρο Πρωτογεράκη και τον κ. Βλάσση Τσίννα οι οποίοι με καθοδήγησαν σε αυτή την ιδιαίτερη χρονιά που φοίτησα στο «Ροδίων Παιδεία». Οι πανελλαδικές εξετάσεις είναι μια διαδικασία επίπονη και αγχωτική για τους μαθητές διότι αναμφίβολα απαιτεί θυσίες και προσήλωση. Ωστόσο, μέσα από αυτή, πέρα από τις γνώσεις που αποκομίζουμε, αποκτούμε προπάντων αυτοπειθαρχία και πίστη στις ικανότητές μας ώστε να επιτύχουμε τους στόχους μας».

Αργυρώ Σκουμιού - 18.661 μόρια
«Είμαι πολύ ικανοποιημένη με την επίδοσή μου και ιδιαίτερα χαρούμενη που μπορώ να εισαχθώ σε όποια σχολή επιλέξω. Ήταν μια χρονιά περισσότερο απαιτητική από τις προηγούμενες, στη διάρκεια της οποίας χρειάστηκε να δώσω μεγάλη προσοχή στη σωστή διαχείριση του χρόνου μου. Μπορεί τα πράγματα να μην ήρθαν όπως τα περιμέναμε όσον αφορά την καθημερινότητά μας, όμως, με τη σωστή καθοδήγηση των εκπαιδευτικών του σχολείου μου, κατάφερα να αντεπεξέλθω στις πρωτόγνωρες συνθήκες που επέβαλε η νέα πραγματικότητα. Καθ’ όλη τη διάρκεια της προετοιμασίας μου, η στήριξη της οικογένειάς μου διαδραμάτισε σημαντικό ρόλο στη διατήρηση της αισιοδοξίας μου και της καλής ψυχολογικής μου κατάστασης και για αυτό τους ευχαριστώ ιδιαιτέρως. Αισθάνομαι έτοιμη να κάνω το επόμενο βήμα στη ζωή μου και να εκμεταλλευτώ κάθε ευκαιρία που θα εμφανιστεί μπροστά μου».

Γιάννης Τσιγάρος - 18.321 μόρια
«Είμαι πολύ ευχαριστημένος με το αποτέλεσμα. Πιστεύω ότι περνάω στο τμήμα Ψυχολογίας που ήταν η πρώτη μου προτίμηση. Θέλω να πω ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όλους τους δασκάλους και το σχολείο και να ευχηθώ στους συμμαθητές μου καλά αποτελέσματα και καλό καλοκαίρι.»

Γιώργος Παπαζαχάριου - 17.932 μόρια
«Είμαι πολύ ευχαριστημένος με την επιτυχία μου η οποία ήταν αποτέλεσμα όχι μόνο αυτής της χρονιάς αλλά ήταν μια προσπάθεια χρόνων. Ευχαριστώ πολύ τους καθηγητές και τους γονείς μου για τη στήριξή τους».

Τσαμπίκα Ιωαννίδη - 17.531 μόρια
«Ήταν μια δύσκολη χρόνια για όλους τους υποψηφίους και όλοι αξίζουν συγχαρητήρια για την υπεράνθρωπη προσπάθειά τους. Οφείλω πολλά ευχαριστώ στους καθηγητές και την οικογένεια μου που με στήριξαν στον αγώνα αυτό. Εύχομαι καλή σταδιοδρομία σε όλους!»

Κωνσταντίνος Παπαδόπουλος - 17.531 μόρια
Είμαι ικανοποιημένος από το αποτέλεσμα. Οι πανελλαδικές εξετάσεις είναι ένα δύσκολο εγχείρημα το οποίο απαιτεί αρκετά ψυχικά εφόδια και κυρίως σθένος . Είμαι ευχαριστημένος από την προσπάθεια που κατέβαλα καθώς αρωγοί στο έργο αυτό διατέλεσαν και οι καθηγητές και οι γονείς μου με την πολύπλευρη στήριξη τους.
Εύχομαι καλή σταδιοδρομία σε όλους τους υποψήφιους των φετινών εξετάσεων!

Γιάννης Άντερσεν - 17.278 μόρια
«Ευχαριστώ θερμά τους ανθρώπους που μου έδωσαν δύναμη και ελπίδα σε αυτή την τόσο δύσκολη χρονιά! Η πρώτη δοκιμασία της ζωής μας συνοδεύτηκε από πρωτόγνωρες και αντίξοες συνθήκες, συγκυρία που πιστεύω πως τελικά θα είναι προς όφελος όλων των φετινών υποψηφίων».

Γιάννης Πιπίνος - 17.258 μόρια
Ήταν μια δύσκολη χρόνια λόγω του κορωνοϊού. Παρ’ όλα αυτά με τη βοήθεια του σχολείου και των καθηγητών μου, οι προσπάθειές μου ανταπέδωσαν.
Εύχομαι καλή επιτυχία σε όλους τους συμμαθητές μου».

Αμαλία Θεοχαρίδου - 17.153 μόρια
«Θα ήθελα να ευχαριστήσω τους καθηγητές μου που με βοήθησαν σε αυτή τη δύσκολη χρονιά και τους φίλους μου που στάθηκαν δίπλα μου σε όλη τη δύσκολη διαδρομή μου. Έτσι καταφέραμε να φτάσουμε στο επιθυμητό αποτέλεσμα».

Άννα Αγιαννίτη - 16.993 μόρια
«Ευχαριστώ την οικογένειά μου και τους καθηγητές μου, την κ. Φαίη Σίνη, την κ. Μάρα Κάκκαρη, την κ. Βούλα Ζάχου, την κ. Ειρήνη Παπακωνσταντίνου και τον κ. Μιχάλη Ρούσσο, για τη στήριξη και τη βοήθειά τους σε όλη τη διάρκεια αυτής της χρονιάς. Ευχαριστώ το σχολείο μου, το «Ροδίων Παιδεία» για όλα αυτά τα χρόνια και τις γνώσεις που μου προσέφερε,

Μιχάλης Αυγενικού - 16.746 μόρια
«Ευχαριστώ πολύ όλους τους καθηγητές μου που με βοήθησαν σ’ αυτή την ιδιαίτερα δύσκολη χρονιά. Πίστεψαν σε μένα και με στήριξαν. Είμαι πολύ ικανοποιημένος με την απόδοση μου. Εύχομαι στους συμμαθητές μου καλή σταδιοδρομία!»

«ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΡΟΔΟΥ»

Μιχάλης Βακόνδιος
18.462 μόρια, Σπουδών Υγείας
«Είμαι ιδιαίτερα χαρούμενος και ικανοποιημένος με τα αποτελέσματα. Παρά τις πρωτόγνωρες συνθήκες της φετινής χρονιάς πιστεύω ότι ανταμείφθηκαν οι κόποι μου και ελπίζω να πετύχω τον στόχο μου την Ιατρική. Ευχαριστώ πολύ τους καθηγητές μου, την οικογένειά μου και όσους μου συμπαραστάθηκαν σε αυτόν το δύσκολο αγώνα».

Αναστασία Γιακουμάκη
18341 μόρια , Σπουδών Υγείας
«Είμαι πολύ ικανοποιημένη από το αποτέλεσμα διότι οι προσπάθειες 2 κρίσιμων χρόνων ανταμείφθηκαν. Παρά τις δυσκολίες κατάφερα να αντεπεξέλθω με τη βοήθεια των δικών μου ανθρώπων (γονέων, καθηγητών, φίλων) και εύχομαι η εισαγωγή μου στην Ιατρική σχολή να είναι εφικτή. Καλή δύναμη σε όλους!»

Φαίδρα Παπαβασιλείου
18.248 μόρια,
Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής
«Είμαι πολύ χαρούμενη που οι κόποι μου ανταμείφθηκαν σε μια τόσο δύσκολη χρονιά. Θέλω να ευχαριστήσω τους καθηγητές μου, την οικογένειά μου και τους φίλους μου που ήταν πάντα δίπλα μου και πίστευαν σε εμένα. Καλή δύναμη στα παιδιά της επόμενης χρονιάς».

Νάσος Μακρής
18.108 μόρια, Θετικών Σπουδών
«Είμαι πολύ χαρούμενος για τα μόρια που συγκέντρωσα και μου εξασφαλίζουν την επιτυχία μου στην πρώτη μου επιλογή στο Τμήμα Μαθηματικών Αθήνας το οποίο κατάφερα μετά από μεγάλη προσπάθεια και κόπους χρόνων. Ιδιαιτέρως ευχαριστώ το σχολείο μου «Κολλέγιο Ρόδου» και όλους τους καθηγητές που με φρόντισαν σε όλα αυτά τα χρόνια και ιδιαίτερα τους καθηγητές του Κολλεγίου» κο Παπαοικονόμου Ιωάννη Φυσικό, τον κο Διακοσταματίου Μιχάλη Μαθηματικό και τον κο Γεώργιο Σταυριανάκη Φιλόλογο και τους χρωστώ όλα όσα έχω επιτύχει».

Ελένη-Τσαμπίκα Τσίγκου
18.070 μόρια, Θετικών Σπουδών
«Μια δύσκολη σχολική χρονιά για όλους έφτασε στο τέλος της.
Είμαι ευχαριστημένη που η προσπάθειά μου ανταμείφθηκε, ευχαριστώ όσους με στήριξαν και ιδιαιτέρως του καθηγητές μου, το σχολείο μου και την οικογένειά μου.
Εύχομαι τα καλύτερα σε όλους».

Κυριάκος Βακιάνης
18.069 μόρια, Θετικών Σπουδών
«Μετά από 1,5 δύσκολη χρονιά έντονης πίεσης και διαβάσματος λυτρώθηκα από το έμβασμα των πανελλαδικών εξετάσεων. Θέλω να ευχαριστήσω όλους καθηγητές μου και όλους όσους με στήριξαν όλον αυτόν τον καιρό».

Αντώντης Καντής
17.993 μόρια,
Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής
«Ο αγώνας των πανελλαδικών είναι μία από τις μεγαλύτερες εμπειρίες στη ζωή ενός ανθρώπου και είμαι πολύ χαρούμενος που αυτό το ταξίδι έφτασε αισίως στο τέλος του. Κλείνοντας την πόρτα στη σχολική μου ζωή αναμένω τις νέες εμπειρίες και περιπέτειες ως φοιτητής.
Εύχομαι σε όλους τους συνυποψηφίιους και φίλους μου να ανταμείφθηκαν για τους κόπους τους με τα καλύτερα αποτελέσματα».

Βασίλης Συρίμης
17.657 μόρια, Οικονομίας και Πληροφορικής
«Είμαι πολύ ευχαριστημένος με το αποτέλεσμά μου, δεδομένων των συνθηκών που επικράτησαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Θα ήθελα να ευχαριστήσω τους γονείς μου για τη συμπαράσταση που μου έδωσαν και το σχολείο μου που με βοήθησε να φτάσω σε ένα τέτοιο επίπεδο ως μαθητής και ως άνθρωπος».

Μιχάλης Παπανικολάου
17.079 μόρια,
Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής
«Αρχικά θέλω να ευχαριστήσω την οικογένειά μου που έκανε πολλές θυσίες για αυτή μου την προσπάθεια, τους καθηγητές μου που με στήριξαν σε όλη αυτή την εμπειρία και πίστεψαν σε μένα και το «Κολλέγιο Ρόδου» για όσα μου έχει προσφέρει όλα τα χρόνια της φοίτησής μου. Η αγωνία μας επιτέλους τελείωσε και οι κόποι μας ανταμείφθηκαν».

Ειρήνη Παπαβασιλείου
17.937 μόρια, Σπουδών Υγείας
«Μια δύσκολη σχολική χρονιά για όλους μας τελείωσε. Ευχαριστώ όλους όσους με στήριξαν και ιδιαίτερα την οικογένειά μου και το σχολείο μου. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά».

ΓΕΛ ΑΦΑΝΤΟΥ

Αναστασία Στατιού
Λύκειο Αφάντου, 17.312 μόρια
Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής
«Ήταν ιδιαίτερη και απαιτητική η χρονιά. Όσοι ήταν κοντά μας, μας βοήθησαν πολύ. Προσωπικά είμαι πολύ ευχαριστημένη για το αποτέλεσμα.
Στοχεύω στις οικονομικές σπουδές και περιμένω να δουν πώς θα διαμορφθωθουν οι βάσεις».

Μαρία Ταβούλα
Λύκειο Αφάντου, 17.179 μόρια
Ανθρωπιστικών Σπουδών
«Είμαι αρκετά ικανοποιημένη με το αποτέλεσμα καθώς δικαίωσε την προσπάθεια που κατέβαλα αυτή τη δύσκολη για όλους μας χρονιά.
Το μεγαλύτερο μέρος των μαθημάτων διεξήχθη διαδικτυακά και απαιτούσε αρκετή αυτοσυγκέντρωση και επιμονή. Ευτυχώς είχα δίπλα μου ανθρώπους που με στήριζαν και μου έδιναν κουράγιο για να συνεχίσω.
Ένα μεγάλο ευχαριστώ αξίζουν οι καθηγητές μου και η οικογένειά μου!
Ο στόχος μου είναι η Ψυχολογία και εύχομαι να τον πετύχω».

Σέργιος – Ραφαήλ Σαββάκης
Λύκειο Αφάντου,
16.300 μόρια, Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής
«Ήταν ψυχολογικά δύσκολη η χρονιά, λόγω της πανδημίας. Όμως με τη μείωση της ύλης που σωστά αποφασίστηκε και τα βατά θέματα που μπήκαν στις εξετάσεις, οι περισσότεροι τα καταφέραμε. Χρειάζεται να είναι κανείς συνειδητοποιημένος για αυτό που ετοιμάζεται να κάνει. Αυτό που κατάλαβα είναι ότι αν διαβάσεις θα τα καταφέρνεις. Ευχαριστώ όλους όσους με βοήθησαν. Στόχος μου είναι οι σπουδές στον οικονομικό τομέα».

Ραφαήλ Κρητικός
Λύκειο Αφάντου, 15.668 μόρια
«Στόχος μου είναι, το τμήμα Μαθηματικών Αθήνας.
Η χρονιά ήταν απαιτητική, όπως όλες οι προηγούμενες. Εμένα με βόλεψε το μάθημα από το σπίτι. Δεν με δυσκόλεψαν πολύ. Από την αρχή ήξερα τι ήθελα και τα κατάφερα να πιάσω τον στόχο μου. Έγραψα αυτό που περίμενα. Οι καθηγητές μου βοήθησαν αρκετά. Ήταν δίπλα μου και τους ευχαριστώ».

ΓΕΛ ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ

Μαρία Αναστασιάδη
ΓΕΛ Αρχαγγέλου, 17.059 μόρια
Σπουδών Υγείας
«Με ταλαιπώρησαν τα διαδικτυακά μαθήματα και μας φόρτωσαν περισσότερο άγχος.
Ο προσωπικός χρόνος είναι αυτός που μετρά περισσότερο απ όλα. Αυτό που κατάλαβα εγώ από τη δοκιμασία αυτή, είναι ότι θα πρέπει να στηριζόμαστε αποκλειστικά στις δυνάμεις μας. Αν δεν προετοιμαστούμε και δεν διαβάσουμε εμείς καλά, μην περιμένουμε από κανέναν άλλο. Πρώτη επιλογή μου θα είναι η Φαρμακευτική Σχολή.»

Στέργος Διμέλης
ΓΕΛ Αρχαγγέλου, 16.901 μόρια
Ανθρωπιστικών Σπουδών
«Ήταν μια δοκιμασία που ήταν εξαιρετικά δύσκολη. Είχα άγχος όπως όλος ο κόσμος και όλα τα παιδιά που δίνουν εξετάσεις, αλλά κατάφερα να το διαχειριστώ σωστά. Αν αυτό καταφέρει κανείς, να λειτουργήσει δηλαδή με ψυχραιμία μπροστά σε δύσκολες καταστάσεις, τότε νομίζω ότι όλα θα πάνε καλά.
Μέσα από τα λάθη μου έμαθα πάντως, σε όλη αυτή τη χρονιά. Δεν έχω καταλήξει ακόμα σε ποιά σχολή θα διαλέξω. Αυτό θα γίνει μέσα στις επόμενες ημέρες και αφού ανακοινωθούν οι βάσεις».

Ανθούλα Γαζέπη
ΓΕΛ Αρχαγγέλου
16.101 μόρια
«Από τα πιο ωραία συναισθήματα είναι όταν οι κόποι σου ανταμείβονται! Νιώθω ότι η προσπάθειά μου είχε θετικά αποτελέσματα, παρ’ όλες τις δυσκολίες που συνάντησα. Με ενδιαφέρουν κυρίως οι κοινωνικές επιστήμες, γι’ αυτό και θα είναι στις πρώτες μου επιλογές».

Μαρία Γκαμψάλα
ΓΕΛ Αρχαγγέλου, 15.726 μόρια,
Ανθρωπιστικών Σπουδών
«Η χρονιά για μένα ήταν ίσως εύκολη. Δεν ξέρω, αλλά εμένα με βόλεψε αυτή η καραντίνα. Είχα περισσότερη ησυχία και χρόνο για να διαβάσω. Δεν έμεινα πάνω από ένα βιβλίο. Προσπαθούσα να έχω πρόγραμμα και να το ακολουθώ. Έβγαινα και με τις φίλες μου. Αν με ρωτούσε κάποιος που θα βρίσκονταν στη θέση μου, τι να αποφύγει και τι να κάνει θα του έλεγα να μην σπαταλά το χρόνο του στα δευτερεύοντα. Σε ό,τι αφορά το άγχος, περίμενα να έχω πολύ περισσότερο, αλλά σε γενικές γραμμές τα πήγα πολύ καλά»!

Ανθούλα Παπαγεωργίου
ΓΕΛ Αρχαγγέλου, 15.378 μόρια
Σπουδών Υγείας
«Δυσκολεύτηκα να προσαρμοστώ. Όταν γράφαμε δεν είχαμε τόσο άγχος όσο πριν ξεκινήσουμε. Θέλω να ευχαριστήσω τους καθηγητές (σχολείο και φροντιστήριο) και την οικογένεια για τη στήριξη. Ευελπιστώ να μπω στη σχολή Χημικών ή τις βιοϊατρικές σχολές ως δεύτερη ευκαιρία.

ΓΕΛ ΙΑΛΥΣΟΥ

Νικόλαος Αντωνάκης
ΓΕΛ Ιαλυσού, 18.816 μόρια
Ως μία πάρα πολύ δύσκολη χρονιά, όχι εξαιτίας του διαβάσματος αλλά περισσότερο λόγω της ψυχολογίας, περιγράφει την εμπειρία του ο Νίκος και εξηγεί:
«Ήταν η απαγόρευση, δεν μπορούσαμε να βγούμε μετά τις 9:00 το βράδυ, οπότε με ζόρισε πάρα πολύ. Κατά τον Φεβρουάριο ήθελα να τα παρατήσω, δεν άντεχα άλλο», λέει ο υποψήφιος ο οποίος συγκέντρωσε αρκετά υψηλή βαθμολογία και συμπληρώνει:
«…Αλλά με στήριξε το κοινωνικό και φιλικό περιβάλλον. Με στήριξαν και τον Μάιο, λόγω άγχους, αλλά με στήριξαν και δύο καθηγήτριές μου».
Όσο για τη μέθοδο που ακολούθησε, όπως λέει όταν διάβαζε ήταν προσηλωμένος, δεν είχε κοντά του ούτε το κινητό καθώς πιστεύει περισσότερο στο ποιοτικό παρά στο ποσοτικό διάβασμα.
Εκείνο που θέλει να πει στους επόμενους που θα περάσουν την ίδια διαδικασία, είναι ότι και άγχος και κόπωση θα νιώσουν αλλά πρέπει να έχουν υπομονή και επιμονή και λέει με χαρακτηριστική ωριμότητα:
«Η στιγμή που κρίνει το αν θα προχωρήσεις είναι η στιγμή που νιώθεις ότι δεν αντέχεις άλλο».
Τέλος, θέλει να ευχαριστήσει τους καθηγητές του φροντιστηρίου αλλά και τους καθηγητές του σχολείου του που, όπως λέει, τον στήριξαν στο έπακρο όλο αυτό το διάστημα και βέβαια την οικογένειά του. Στόχος του είναι η Νομική Σχολή Θεσσαλονίκης.

Ηλίας Σμυρνής
ΓΕΛ Ιαλυσού, 17.775 μόρια
Να μην αγχώνονται συνιστά ο Ηλίας στους υποψηφίους καθώς, όπως λέει, οι πανελλαδικές το μόνο σοβαρό που έχουν είναι το όνομα και αν έχεις διαβάσει θα περάσεις!
Είναι επίσης από τους λίγους υποψηφίους που λέει ότι η καραντίνα δεν τον επηρέασε ιδιαίτερα.
Ο λόγος είναι ότι φροντιστήριο πήγε μόνο φέτος και όχι τα προηγούμενα χρόνια, οπότε δεν γνώριζε πώς ήταν τα φροντιστηριακά μαθήματα για να τον επηρεάσει.
Επίσης, άγχος δεν είχε σχεδόν καθόλου.«Πήγα διαβασμένος, γι’ αυτό πήγα καλά», τονίζει και λέει ακόμη:
«Νιώθω δικαιωμένος, ήταν ένα αποτέλεσμα που το περίμενα-αν και στην έκθεση περίμενα παραπάνω. Δεν διάβαζα πολύ, όσο χρειαζόταν για να κατανοήσω τη θεωρία και να ξέρω πώς να λύνω ασκήσεις. Μου ήταν εύκολη υπόθεση οι ασκήσεις. Δεν ζορίστηκα».

Κυριακή Τσίμπλη
ΓΕΛ Ιαλυσού, 16.469 μόρια
«Όπως για όλα τα παιδιά, έτσι και για μένα ήταν μία δύσκολη χρονιά. Δεν πηγαίναμε σχολείο, οπότε ήταν μία διαφορετική χρονιά από τις προηγούμενες», λέει η Κυριακή περιγράφοντας την εμπειρία της.
Λέει, ακόμη, ότι δεν ήταν εύκολος ο προγραμματισμός του διαβάσματος λόγω των διαδικτυακών μαθημάτων και στέλνει το μήνυμα στους υποψηφίους:
«Πιστεύω ότι τα κατάφερα εγώ προσωπικά. Όλα τα παιδιά ν’ ακολουθούν τα όνειρά τους, να μην σταματάνε.
Οι πανελλήνιες είναι μία διαδικασία που όλα τα παιδιά υποβάλλονται, ωστόσο να μην τους φοβίζει. Η ζωή δεν σταματάει, συνεχίζεται και μετά τις πανελλήνιες και να μην αγχώνονται».
Όσο για τη Σχολή που στοχεύει δεν έχει κατασταλάξει ακόμη αλλά το πεδίο της είναι οι ανθρωπιστικές σπουδές.

ΓΕΛ ΚΡΕΜΑΣΤΗΣ

Ντάσκα Κωνσταντίνα
ΓΕΛ Κρεμαστής,
18.329 μόρια, Σπουδών Υγείας:
«Είμαι πολύ χαρούμενη που μετά από μια δύσκολη χρονιά κατάφερα διαβάζοντας συστηματικά, με υπομονή και επιμονή να πετύχω το αποτέλεσμα που ήθελα. Πιστεύω ότι με την επίδοσή μου αυτή θα εισαχθώ στη σχολή που επιθυμώ. Ευχαριστώ όσους με στήριξαν σε αυτήν μου την προσπάθεια».

Αντώνης Μανωλάκης
ΓΕΛ Κρεμαστής,
18.315 μόρια, Σπουδών Υγείας
«Το τέλος μιας ομολογουμένως δύσκολης, αλλά και όμορφης χρονιάς επισφραγίζεται σήμερα με την ανακοίνωση των βαθμολογιών. Καταρχάς, θα ήθελα να ευχαριστήσω από καρδιάς όλους τους εκπαιδευτικούς του Λυκείου μου, οι οποίοι, παρ’ όλες τις αντιξοότητες, λόγω της πανδημίας, περάτωσαν στο έπακρο τον εκπαιδευτικό τους ρόλο, αλλά προσέφεραν και πολύτιμη συμπαράσταση που λειτούργησε ως αντίβαρο στις πρωτόγνωρες και ψυχοφθόρες συνθήκες που βιώσαμε όλοι και όλες. Προσωπικά, νιώθω ικανοποιημένος με την επίδοσή μου, καθότι θεωρώ ότι οι κόποι μου ανταμείφθηκαν. Τέλος, εύχομαι ολόψυχα την ίδια χαρά στους συμμαθητές μου, με τους οποίους περάσαμε μαζί αρκετές στιγμές τόσο στην τάξη, όσο και μπροστά από μία οθόνη, καθώς και σε όλους τους υπόλοιπους συνυποψηφίους».

Μαριάννα Πυλαρινού
ΓΕΛ Κρεμαστής
18.305 μόρια, Σπουδών Υγείας
«Η φετινή χρονιά ήταν τελείως διαφορετική από τις υπόλοιπες, ζήσαμε όλοι πρωτόγνωρες καταστάσεις με την πανδημία των δύο τελευταίων χρόνων.
Το σημαντικό είναι πως οι δυσκολίες αυτές ξεπεράστηκαν και οι κόποι των παιδιών που έδωσαν πανελλαδικών πρέπει να ανταμειφθούν. Στόχος μου είναι η ιατρική και ελπίζω να τα καταφέρω.
Ευχαριστώ πολύ τους καθηγητές μου τόσο στο ΓΕΛ Κρεμαστής όσο και τους καθηγητές των φροντιστηρίων μου και την οικογένειά μου που με στήριζαν συνεχώς. Χωρίς την βοήθεια τους δεν θα είχα πετύχει αυτό το καλό αποτέλεσμα. Η μάχη με τη συνεχή κούραση και πίεση των πανελλαδικών μπορεί εξωτερικά να φαίνεται επίπονη αλλά πραγματικά μόνο κερδισμένος βγαίνεις. Μαθαίνεις τα όρια σου και τον ίδιο σου τον εαυτό κάθε μέρα όλο και περισσότερο».

Μιχαήλ – Τσαμπίκος Βόλας ΓΕΛ Κρεμαστής,
18.124 μόρια, Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής
«Η φετινή χρονιά ήταν δύσκολη για πολλούς μαθητές και δεν αποτελώ εξαίρεση. Θέλω να πιστεύω ότι έκανα μια αξιόλογη προσπάθεια, σε λογικά πλαίσια βέβαια, χωρίς υπερβολές. Οι στόχοι μου στο εγγύς μέλλον είναι να τελειώσω τη σχολή που μου αρέσει και παράλληλα να χτίσω μια καριέρα στη μουσική».

Χρυσάνθη Καστρουνή – ΓΕΛ Κρεμαστής,
18.104 μόρια, Θετικών Σπουδών
«Ήταν μία πολύ δύσκολη διαδικασία λόγω της καραντίνας και την πανδημίας αλλά με πολλή βοήθεια από το οικογενειακό περιβάλλον και τους καθηγητές και καθηγήτριες μας καταφέραμε να φτάσουμε τον στόχο μας. Ελπίζω να έχω περάσει στη σχολή που επιθυμώ που είναι Ηλεκτρολόγων Μηχανικών – Μηχανικών Υπολογιστών στην Αθήνα».

Άγγελος Κεφαλάς
ΓΕΛ Κρεμαστής,
18.082 μόρια, Θετικών Σπουδών
«Είμαι ικανοποιημένος και χαρούμενος από αυτό το αποτέλεσμα. Ηταν μία χρονιά που είχε τις διακυμάνσεις της, ωστόσο πήγαμε καλά από ό,τι φάνηκε. Στα παιδιά που θα ξεκινήσουν τώρα την προετοιμασία για τις πανελλαδικές θα ήθελα να τους πω ότι με σωστό διάβασμα όλα τα πάνε καλά. Τώρα ετοιμαζόμαστε για διακοπές>.

Εμμανουήλ Ποτσάκης
ΓΕΛ Κρεμαστής,
18.053 μόρια, Θετικών Σπουδών
«Η φετινή σχολική χρονιά ήταν γεμάτη από προσκόμματα και επηρέασε ιδιαίτερα την ψυχολογία όλων μας. Ωστόσο, παρά τις δυσκολίες κατάφερα να παραμείνω προσηλωμένος στον στόχο μου . Την προσπάθειά μου αυτή διευκόλυναν εξαιρετικά οι καθηγητές μου, στους οποίους αξίζουν και θερμά
συγχαρητηρια για τον τρόπο, με τον οποίο κατάφεραν να διαχειριστούν την όλη κατάσταση. Θεωρώ πως οι κόποι όλων των χρόνων προετοιμασίας απέδωσαν και εύχομαι και οι υπόλοιποι μαθητές να έχουν μια καλή σταδιοδρομία ακολουθώντας πάντα τα όνειρά τους»!

Σάββας Μαρτίδης
ΓΕΛ Κρεμαστής
17.357 μόρια, Σπουδές Οικονομίας και Πληροφορικής
«Ήταν μια πολύ δύσκολη χρόνια που ευτυχώς ολοκληρώθηκε και επιβραβεύεται με έναν πολύ καλό βαθμό. Η στήριξη της οικογένειας μου και των φίλων μου ήταν πολύ σημαντικό κομμάτι για εμένα. Όμως πρέπει να αφήσουμε όλο το άγχος και την κούραση των προηγούμενων μηνών στην άκρη να ξεκουραστούμε και να προετοιμαστούμε για το νέο μεγάλο κεφάλαιο που ανοίγεται για εμάς».

Τσαμπίκα Ελενίτσα
ΓΕΛ Κρεμαστής, 16.834 μόρια Ανθρωπιστικών Σπουδών
«Ήταν μια δύσκολη και απαιτητική χρονιά εξαιτίας και της πανδημίας που ήταν ακόμη ένας δύσκολος παράγοντας, χρειαζόταν μεθοδικότητα και αρκετή προετοιμασία για να ανταπεξέλθουμε υπό αυτές τις συνθήκες .
Ευχαριστώ όλους τους καθηγητές του σχολείου και του φροντιστηρίου μου για την στήριξή τους καθ’όλη τη διάρκεια της χρόνιας και των διαδικτυακών μαθημάτων.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την προσπάθεια τους, εύχομαι σε όλους τους μαθητές να πραγματοποιηθούν τα όνειρα τους»!!

ΓΕΛ ΣΟΡΩΝΗΣ

Ασημίνα-Εμμανουέλλα Σηφάκη
ΓΕΛ Σορωνής
18.462 μόρια Θετικών Σπουδών
«Είμαι πολύ χαρούμενη με την επίδοσή μου στις πανελλαδικές εξετάσεις, ιδιαίτερα σε αυτές τις αντίξοες και πρωτόγνωρες συνθήκες που βιώσαμε όσοι πήραν μέρος σε αυτές.
Η επίπονη προσπάθεια και η προσήλωση στους στόχους όσες δυσκολίες και αν αντιμετωπίζουμε, πάντα επιβραβεύονται.
Ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όσους με στήριξαν στην προσπάθειά μου αυτή, στην οικογένειά μου που στάθηκε δίπλα μου, και στους φροντιστές μου.
Στόχος μου είναι η εισαγωγή μου στο Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών του Πολυτεχνείου.»

Γεωργία Μιχελή
ΓΕΛ Σορωνής, 16.988 μόρια, Θετικών Σπουδών
«Αν και η κατάσταση (λόγω του εγκλεισμού) ήταν δύσκολη μπόρεσα να ανταποκριθώ στους στόχους που έβαλα.
Τα θέματα ήταν βατά. Προσπάθησα και νομίζω ότι τα κατάφερα. Στόχος μου η σχολή Χημικών Μηχανικών του Πολυτεχνείου.
Αν δουλέψει κάποιος μεθοδικά, νομίζω ότι μπορεί να τα καταφέρει. Απαιτείται ψυχραιμία και πρόγραμμα».

Νικόλαος Αγγελής
ΓΕΛ Σορωνής, 16.944 μόρια,
Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής
«Περίεργη ήταν η χρονιά που ζήσαμε. Είχαμε πάρει μια ιδέα από πέρυσι, αλλά φέτος ήταν πολύ κουραστική η μέθοδος διδασκαλίας. Δεν ήταν η πιο αποδοτική μέθοδος. Δυστυχώς δεν μπορούσαν να το καταλάβουν αυτοί που πήραν τις αποφάσεις.
Πολλοί πιστεύουν ότι η Γ λυκείου είναι μια χρονιά που πρέπει να στερηθείς πολλά. Το θεωρώ λάθος.
Εγώ έκανα το δικό μου πρόγραμμα. Αφιέρωσα χρόνο και σε μένα: να βγω με φίλους, να γυμναστώ και να κάνω ότι με ξεκουράζει.
Δεν άφησα τον κορεσμό του διαβάσματος να με καταβάλλει.
Πήρα δύναμη από τις ώρες που αφιέρωσα σε μένα. Πρώτα αστυνομία, μετά λιμενικό και έπειτα πυροσβεστική».

Κωνσταντίνα Συριάνη
ΓΕΛ Σορωνής
15.500 μόρια, Ανθρωπιστικών Σπουδών
«Δεν ήταν καθόλου εύκολη η χρονιά που πέρασε. Από την μια η κλεισούρα μέσα στο σπίτι, από την άλλη τα μαθήματα μέσω υπολογιστών. Χάσαμε τις προσωπικές μας επαφές και τις επαφές με τους συμμαθητές και τους καθηγητές μας. Τα καταφέραμε πάντως. Όλο τον χρόνο ήμουν χαλαρή και ήρεμη. Αλλά στο πρώτο μάθημα, στην πρώτη δοκιμασία με κυρίευσε το άγχος.
Ευτυχώς με τη βοήθεια δικών μου ανθρώπων, το διαχειρίστηκα καλά, για τα επόμενα τουλάχιστον μαθήματα. Δεν έχω καταλήξει ακόμη σε ποιά σχολή θα ακολουθήσω για να φοιτήσω. Θα περιμένω να δω την εξέλιξη και ανάλογα θα αποφασίσω. Εύχομαι καλό καλοκαίρι σε όλο τον κόσμο και καλές σπουδές σε όλους τους νέους φοιτητές»