Συνεργείο άμεσης επέμβασης για τα σχολικά κτήρια του νησιού

Rodiaki NewsRoom

Συνεργείο άμεσης επέμβασης στα σχολικά κτήρια για επείγουσες εργασίες μικρής κλίμακας, αποφάσισε να συστήσει ο Δήμος της Ρόδου. Το παραπάνω αποφάσισαν ο Αντιδήμαρχος Παιδείας και Πρόεδρος της Β’ βάθμιας Σχολικής Επιτροπής του Δήμου, Αναπληρωτής Δημάρχου, κ. Στράτος Καρίκης, από κοινού με τον Αντιδήμαρχο Αναβάθμισης Σχολικών Κτηρίων και Πρόεδρο της Α’ βάθμιας Σχολικής Επιτροπής, κ. Παναγιώτη Σταμάτη.

Σε δηλώσεις του χθες ο τελευταίος, καταρχάς, ενημέρωσε ότι μετά την τοποθέτησή τους στις θέσεις αυτές, με τις τελευταίες αλλαγές που έγιναν στο Διοικητικό Σχήμα του Δήμου, θα συνεχίσουν το πολύ σημαντικό έργο που έχει γίνει τα δύο προηγούμενα χρόνια για τα σχολικά κτήρια, απλώς έχουν κάνει έναν καινούργιο σχεδιασμό και ο Δήμαρχος, κ. Αντώνης Καμπουράκης, θέλει να δώσουν μεγαλύτερη έμφαση και προτεραιότητα σε θέματα που έχουν να κάνουν με τη λειτουργικότητα των κτηρίων και των υποδομών γενικότερα.

Όπως έκανε γνωστό, έχουν κάνει συσκέψεις με τον κ. Καρίκη και τα υπόλοιπα εκπλεκόμενα στελέχη της Δημοτικής Αρχής, προκειμένου να συντονίσουν τις προσπάθειές τους ώστε αμέσως μετά το Πάσχα να κάνουν συναντήσεις με εργολάβους που θα αναλάβουν τις εργασίες στα σχολεία που παρά το γεγονός ότι έχουν γίνει πάρα πολλές παρεμβάσεις, τα προβλήματα είναι αρκετά και χρειάζονται διαρκή αντιμετώπιση.

Ακόμη, βρίσκονται σε συνεργασία και με τους εκπαιδευτικούς που τους αναφέρουν διάφορα θέματα για τα σχολεία, όπως και με Συλλόγους γονέων και κηδεμόνων που τους αναφέρουν διάφορα ζητήματα και επεξεργάζονται τα αιτήματα.
Αναφέρθηκε ακόμη στην ανέγερση 11 καινούργιων σχολικών μονάδων στο νησί με τις διαδικασίες να τρέχουν μετά τις γιορτές.

Τέλος, έκανε γνωστό ότι έχουν συνεννοηθεί με τον κ. Καρίκη για τη σύσταση συνεργείου άμεσης παρέμβασης σε σχολεία που χρειάζονται μικρές παρεμβάσεις επείγοντος χαρακτήρα.
Αυτό, όπως είπε, θα παρακάμψει τις χρονοβόρες διαδικασίες μέσω των Τεχνικών Υπηρεσιών και θα συμβάλει στην απρόσκοπτη λειτουργία τους. Το συνεργείο αυτό θα λειτουργήσει και στις δύο βαθμίδες.