Αγαπητός Ξάνθης: Μια ξεχωριστή διάλεξη στο «ΚΑΠΗ» Ρόδου για τον ρόλο της Ρόδου στη Μεσόγειο

Rodiaki NewsRoom

Γράφει ο Αγαπητός Ξάνθης*

Στο κάλεσμα του αντιδημάρχου Ρόδου κ. Θωμά Σωτρίλλη, της δ/ντρίας κας Καραγιάννη και της δικής μου προθυμίας στο Κέντρο Ανοικτής Προστασίας Ηλικιωμένων (ΚΑΠΗ) Ρόδου για κάποιες παρουσιάσεις με θέματα «Η Ρόδος και η θέση της στη Μεσόγειο», πραγματοποιήθηκαν τρεις σεμιναριακές επαφές σ’ έναν τρίωρο κύκλο διαλέξεων με επιτυχία.

Το ΚΑΠΗ συμπλήρωσε φέτος σαράντα (40) χρόνια συνεχούς λειτουργίας και προσφοράς στους συμπολίτες μας της τρίτης ηλικίας. Σαράντα χρόνια φροντίδας, υποστήριξης, συντροφιάς και δράσεων που έχουν αγκαλιάσει χιλιάδες ηλικιωμένους με γνώσεις, φροντίδα και δημιουργική απασχόληση. Το ΚΑΠΗ Δήμου Ρόδου, όλα αυτά τα χρόνια, δεν υπήρξε μόνο ένας χώρος παροχής υπηρεσιών, αλλά κυρίως ένας χώρος ανθρώπινης επαφής, αλληλεγγύης και συντροφικότητας. Η νυν δημοτική αρχή συνεχίζει με την ίδια αγάπη και αφοσίωση που υπήρχε, έχοντας συμπαραστάτες τους συνεργάτες, τους εθελοντές και τους ανθρώπους της πόλης που στηρίζουν καθημερινά το έργο του. Πράγματι, το ΚΑΠΗ είναι μια φωλιά ανάτασης, εγερτηρίου σε μια πόλη που είναι γεμάτη από δράση αλλά και ανάγκη ανάλογης θαλπωρής στη ηλικία της μετα-εργασίας. Ανοίγει άλλες προοπτικές, ανοίγει αυριανές ελπίδες.

Ο πρώτος κύκλος αφορούσε γενικές έννοιες που «βασανίζουν» τη γεωπολιτική, η οποία επηρεάζει δυναμικά τη ζωή μας και τον τόπο μας. Σ’ έναν κόσμο που τα πάντα πλέον συγκοινωνούν και αποδίδουν πλανητικά, η σχέση γεωγραφίας και πολιτικής, συνόρων και συμφερόντων, κράτους και μεγάλων δυνάμεων βρίσκονται σε μια συνθετική εικόνα που από μόνη της δημιουργεί ή καταστρέφει, χαρίζει ειρήνη ή πόλεμο.

Ο δεύτερος κύκλος απευθυνόταν στη Μεσόγειο και τις προκλήσεις που κρύβει μέσα στα γαλανά νερά της, με τον πλούσιο πολιτισμό, τις γλώσσες της, αλλά και τη γέφυρα που προσφέρει για την Ευρώπη με τις Τρίτες Μεσογειακές Χώρες, χωρίς να λησμονούμε το παίγνιο που εξελίσσεται με τη γεωοικονομία μέσα από την ενεργειακή ασφάλεια και το ζήτημα της μετανάστευσης.

Ο τρίτος κύκλος άνοιγε το ρόλο της Ρόδου στο διεθνές στερέωμα από τους αρχαιότατους χρόνους μέχρι και το σήμερα. Η θέση της Ρόδου αλλά και οι κάτοικοί της προσφέρουν ένα μείγμα ανθρωπιάς, ευγένειας, δημιουργικότητας, φιλοξενίας αλλά και συμμετοχής σε μια σειρά διεθνών γεγονότων και δράσεων που έδωσαν στο νησί της Ρόδου τη δυνατότητα να καταγραφεί στο άλμπουμ των Διεθνών Σχέσεων ως σημείο συνάντησης και κόμβος ειρήνης.

Το τελευταίο χειροκρότημα από τα άτομα παρακολούθησης του «ΚΑΠΗ» ήταν μια αμοιβαία επιβράβευση όλων μας σ’ ένα εκπαιδευτικό ταξίδι μάθησης, αλληλοενημέρωσης και κυρίως ανησυχιών και γόνιμου προβληματισμού για το μέλλον του νησιού μας.

Ένα νησί που έχει πλείστες χάρες, που ξεφεύγουν από τη μονοκαλλιέργεια της επιχειρηματικότητας του τουρισμού και χαρίζει στον κόσμο το φως της ειρήνης, της συνύπαρξης διαφορικών εθνοτικών κοινοτήτων. Ένα νησί που αγγίζει αλλιώς το «DAVOS» της Ελβετίας. Η αποστολή του οποίου αναφέρεται ως «αφιερωμένο στη βελτίωση της κατάστασης του κόσμου, φέρνοντας σε συνάντηση επιχειρηματικούς, πολιτικούς, ακαδημαϊκούς και άλλους ηγέτες της κοινωνίας για να διαμορφώσει τις παγκόσμιες, περιφερειακές και βιομηχανικές ατζέντες».

Το φόρουμ διεξάγει μια ετήσια συνάντηση στα τέλη Ιανουαρίου κάθε χρόνου. Εκεί συναντώνται περίπου 3.000 επιχειρηματίες, πολιτικοί ηγέτες, οικονομολόγοι, διασημότητες και δημοσιογράφοι. Κάθε ετήσια συνάντηση διαρκεί μέχρι και πέντε ημέρες, όπου συζητούνται παγκόσμια ζητήματα, σε περίπου 500 δημόσιες και ιδιωτικές συνεδρίες.

Γιατί όχι και η Ρόδος; ως έδρα Μεσογείου για την εφαρμογή των 17 στόχων του ΟΗΕ για την αειφόρο ανάπτυξη;

Έχουμε τη διάθεση, έχουμε την αγωνία, έχουμε το προσωπικό.

Το είδα στα «μάτια» της τάξης του ΚΑΠΗ, την οποία ευχαριστώ για τη σπίθα ενδιαφέροντος εκτός του «μικρού κουτιού» και βλέποντας αισθητικά!

*Ο αρθρογράφος είναι αρχιτέκτονας, μεταδιδακτορικός υπότροφος του Πανεπιστημίου Αιγαίου, διδάσκων στο Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών: Αρχαιολογία, Γλωσσολογία, Διεθνείς Σχέσεις του Πανεπιστημίου Αιγαίου και του μεταπτυχιακού προγράμματος «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση»