Παναγιώτης Εγγλέζος: «Οι Πανελλαδικές πρέπει να αποτελούν μια ευκαιρία και όχι μια διαδικασία που αφήνει αμφιβολίες για την αξιοπιστία της»
ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΚΕ 144 ΦΟΡΕΣ
Το δικό του μήνυμα στέλνει με ανάρτησή του στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ο πρόεδρος του Εργατικού Κέντρου Ρόδου, Παναγιώτης Εγγλέζος, στους μαθητές και τις μαθήτριες που έδωσαν πανελλαδικές εξετάσεις κι αναφέρεται στα… τρωτά σημεία του όλου συστήματος εισαγωγής στα ΑΕΙ.
Αναλυτικά:
«Με την ανακοίνωση των βαθμολογιών των Πανελλαδικών Εξετάσεων, είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι κανένας βαθμός δεν καθορίζει την αξία, τις δυνατότητες ή το μέλλον ενός νέου ανθρώπου. Δεν υπάρχει αποτυχία όταν έχει προηγηθεί προσπάθεια, αφοσίωση, κόπος τεράστια ποσά σε φροντιστήρια και αμέτρητες θυσίες.... Χιλιάδες μαθητές και οι οικογένειές τους αφιέρωσαν αμέτρητες ώρες μελέτης, στερήθηκαν προσωπικό χρόνο και έδωσαν έναν δύσκολο αγώνα, ανεξάρτητα από το αποτέλεσμα που αποτυπώνεται σε έναν αριθμό.
Παράλληλα, όμως, γεννώνται εύλογα ερωτήματα σχετικά με τη διαδικασία της βαθμολόγησης. Οι πληροφορίες και οι αναφορές για σημαντικές αποκλίσεις μεταξύ βαθμολογητών σε αρκετές περιπτώσεις προκαλούν προβληματισμό για το κατά πόσο διασφαλίζεται η απόλυτη αντικειμενικότητα και η ίση μεταχείριση όλων των υποψηφίων. Όταν η απόσταση μεταξύ των βαθμολογιών είναι μεγάλη, είναι λογικό να αμφισβητείται η αξιοπιστία ενός συστήματος που καλείται να κρίνει την προσπάθεια και το μέλλον χιλιάδων παιδιών.
Η πραγματικότητα είναι ότι πολλοί νέοι αισθάνονται πως, παρά τον αγώνα που έδωσαν, δεν ανταμείβονται πάντα με τρόπο που να αντικατοπτρίζει την πραγματική τους προσπάθεια και τις γνώσεις τους. Αυτό δημιουργεί την αίσθηση ότι το δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα δυσκολεύεται να προσφέρει ίσες ευκαιρίες και ενισχύει την τάση προς τις ιδιωτικές σπουδές και τα ιδιωτικά πανεπιστήμια, μια νέα πραγματικότητα που διαμορφώνεται τα τελευταία χρόνια και επηρεάζει βαθιά την κοινωνία, τις οικογένειες και την αγορά εργασίας.
Ανεξάρτητα από τις πολιτικές ή εκπαιδευτικές επιλογές που γίνονται, οφείλουμε να υπερασπιστούμε το δικαίωμα κάθε παιδιού να αξιολογείται δίκαια και να αναγνωρίζεται ο κόπος του. Οι Πανελλαδικές πρέπει να αποτελούν μια ευκαιρία και όχι μια διαδικασία που αφήνει αμφιβολίες για την αξιοπιστία της. Πάνω απ’ όλα, όμως, κανένας μαθητής δεν πρέπει να νιώθει ότι απέτυχε. Οι βαθμοί είναι μια στιγμή. Η γνώση, η επιμονή, οι αξίες και η προσωπική πορεία του καθενός είναι αυτά που τελικά καθορίζουν το μέλλον του.»
Ακολουθήστε τη Ροδιακή στο Google News
