Ανοιχτή μέρα Επιστήμης και Τέχνης

Διοργανώθηκε από τα εκπαιδευτήρια «Ροδίων Παιδεία» κι άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις σε όσους είχαν την τύχη να την επισκεφτούν.

Πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία -για δεύτερη χρονιά- η «Ανοιχτή Ημέρα Επιστήμης και Τέχνης» που διοργάνωσαν τα Εκπαιδευτήρια «Ροδίων Παιδεία» την Κυριακή 10 Απριλίου 2011 από τις 10:00 έως τις 15:30, στις εγκαταστάσεις τους. Μαθητές, γονείς αλλά και φίλοι των Εκπαιδευτηρίων «Ροδίων Παιδεία» κατέκλυσαν από το πρωί τους χώρους του σχολείου οι οποίοι είχαν διαμορφωθεί ειδικά για αυτή την ημέρα. Η εκδήλωση περιλάμβανε πολυάριθμες δραστηριότητες που ικανοποίησαν απόλυτα το σύνολο των επισκεπτών. Το «Μονοπάτι της Λογοτεχνίας», ένα εκπαιδευτικό ταξίδι αναζήτησης στοιχείων από λογοτεχνικά βιβλία, διασκέδασε τους μικρούς επισκέπτες αφού είχαν την ευκαιρία, με συνοδεία εκπαιδευτικών, να βαδίσουν σε ειδικά διαμορφωμένα μονοπάτια, να απολαύσουν τις ενδιαφέρουσες «γωνιές» τους, να απαντήσουν σε ερωτήσεις, να επιλύσουν σπαζοκεφαλιές και να ζωγραφίσουν τους ήρωες που θαυμάζουν. Κάθε γωνιά του σχολείου έκρυβε μια «μαγική διαδρομή» και πολλές εκπλήξεις. Στην αίθουσα «Καλλιπάτειρα» υπήρχε έκθεση ζωγραφικής παιδιών. Παράλληλα, στους χώρους του σχολείου φιλοξενήθηκε μια πλούσια έκθεση βιβλίου. Οι επισκέπτες είχαν τη δυνατότητα -στο κλειστό γήπεδο μπάσκετ των Εκπαιδευτηρίων- να εμπλακούν ή να παρακολουθήσουν δραστηριότητες μαθητών που συμμετέχουν σε ομίλους (πρόγραμμα: «Ζώνη Εναλλακτικής Εκπαίδευσης»), αλλά και μαθητών που είχαν εκπονήσει ομαδικές συνθετικές εργασίες (πρόγραμμα: «Ζώνη Ευέλικτων Δράσεων»). Οι εργασίες, που κατά γενική ομολογία ήταν ιδιαίτερα υψηλού επιπέδου, αντλούσαν τη θεματολογία τους από τους χώρους των Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών, της Τέχνης και του Πολιτισμού, των Μαθηματικών, των Φυσικών Επιστημών, της Τεχνολογίας και του Περιβάλλοντος. Οι επισκέπτες παραλάμβαναν σε ηλεκτρονική ή έντυπη μορφή τα πλήρη κείμενα των εργασιών. Παράλληλα, είχαν την ευκαιρία να προμηθευτούν ειδικές εκδόσεις («Περιηγητικός Οδηγός Ρόδου», «Σχολικά Μαγειρέματα», «Ένα Κουβάρι Ιστορίες») οι οποίες αποτελούν προϊόν εργασιών των μαθητών καθώς και μια ειδική έκδοση που περιλάμβανε όλες τις εργασίες των μαθητών γυμνασίου - λυκείου που παρουσιάστηκαν στην εκδήλωση. Επιπλέον, οι εργασίες παρουσιάστηκαν στους επισκέπτες από τους μαθητές με μορφή εισήγησης και αξιολογήθηκαν τόσο από το κοινό -μέσω τηλεψηφοφορίας- όσο και από κριτική επιτροπή, στην οποία συμμετείχαν οι: Σύρμου Μαρία, υπεύθυνη πολιτιστικών προγραμμάτων και καλλιτεχνικών αγώνων, Βλάχου Όλγα, υπεύθυνη αγωγής υγείας, Μητσάκη - Κουσουρνά Παρασκευή, υπεύθυνη περιβαλλοντικής αγωγής Ρόδου και Νοτίου Αιγαίου, Κοβάνη Ευρυδίκη, δημοσιογράφος, εκδότης περιοδικού «Λωτός», Ηλιόπουλος Κωνσταντίνος, σκηνοθέτης και η Πόλυ Χατζημάρκου, Κριτικός και Ιστορικός Τέχνης. Ο σύλλογος «Ε.Υ.ΘΥ.Τ.Α», σε συνεργασία με ομάδα μαθητών, με ασφαλτοτάπητα και τηλεκατευθυνόμενα οχήματα, σηματοδότες και σήματα του Κ.Ο.Κ, έδινε την ευκαιρία στους επισκέπτες, μικρούς και μεγάλους, να εκπαιδευτούν στην οδική ασφάλεια. Η ενδιαφέρουσα αυτή εκδήλωση ολοκληρώθηκε αργά το μεσημέρι με τη συναυλία που έδωσαν συγκροτήματα του σχολείου και τις ευχαριστίες του Γενικού Διευθυντή των Εκπαιδευτηρίων «Ροδίων Παιδεία» κ. Κυριάκου Κυριακούλη προς τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές για το πολύπλευρο ποιοτικό έργο που παρήγαγαν. Την εκδήλωση τίμησε με την παρουσία του ο γνωστός δημοσιογράφος Σταύρος Θεοδωράκης, ο οποίος αφού επισκέφτηκε τους χώρους του σχολείου, έδειξε ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τις εργασίες των μαθητών και επαίνεσε τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές για αυτή τους την πρωτοβουλία. Παρόντες επίσης ήταν, ο κ. Σάββας Διακοσταματίου, Αντιδήμαρχος, ο κ. Στράτος Καρίκης, Αντιδήμαρχος, η κ. Ευαγγελία Παναή, Δημοτική Σύμβουλος, ο κ. Δημήτρης Γάκης, Δημοτικός Σύμβουλος, o κ. Κωνσταντίνος Βρατσάλης, Αναπληρωτής Καθηγητής και Πρόεδρος του Π.Τ.Δ.Ε Πανεπιστημίου Αιγαίου, ο κ. Μάνος Κόνσολας, Επικούρος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αιγαίου καθώς και ο κ. Γιάννης Παπαδομαρκάκης, Διευθυντής Β’βάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου. Τα Εκπαιδευτήρια «Ροδίων Παιδεία» -με αυτή τους την εκδήλωση- πρωτοπορούν και πάλι αλλάζοντας τα δεδομένα και τον «χάρτη» των σχολικών δραστηριοτήτων. Οι εκπαιδευτικοί -με την άοκνή τους προσπάθεια- κατόρθωσαν να εμπνεύσουν τους μαθητές τους, να τους κάνουν να σκεφθούν, να φανταστούν, να περιγράψουν, να μοιραστούν ιδέες και να παρουσιάσουν κατά τον πλέον άρτιο τρόπο όλα όσα σχεδίασαν, επεξεργάστηκαν, κατασκεύασαν και κατέγραψαν. Η «Ανοιχτή Ημέρα Επιστήμης και Τέχνης» -κατά γενική ομολογία- άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις σε όσους είχαν την τύχη να την επισκεφτούν.