Πρώτο βραβείο σε Πανελλήνιο διαγωνισμό κατασκευής ιστοσελίδας

Για τους μαθητές της Στ’ τάξης των Εκπαιδευτηρίων «Ροδίων Παιδεία»

Οι μαθητές της Στ’ τάξης των Εκπαιδευτηρίων «ΡΟΔΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ», με αφορμή τη διεξαγωγή του πανελλήνιου διαγωνισμού «Δημιουργήστε ψηφιακά, κατασκευάστε ένα website, γίνετε πρεσβευτές του τόπου σας» απέσπασαν το πρώτο βραβείο μεταξύ δεκάδων άλλων συμμετοχών από διάφορα μέρη της χώρας! Τα παιδιά με την καθοδήγηση της καθηγήτριας της πληροφορικής , κ. Χαλκή, επέδειξαν μεγάλο ενθουσιασμό από την αρχή του project θέλοντας να δημιουργήσουν μια ιστοσελίδα όπου θα προωθούσαν τον τόπο που ζουν, το νησί της Ρόδου! Η «Σχολική ζωή» αποτέλεσε τον κεντρικό άξονα γύρω από τον οποίο οι μαθητές ενέταξαν τις δράσεις που πραγματοποιούνται σε διάφορα γνωστικά αντικείμενα πάντα σε συνδυασμό με τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του τόπου μας. Σκοπός αυτής της προσπάθειας ήταν η γνωριμία της σχολικής ζωής των μαθητών με άλλους συνομηλίκους τους από διαφορετικά γεωγραφικά σχολικά περιβάλλοντα και φυσικά η ανταλλαγή ιδεών και σκέψεων για θέματα που τους απασχολούν. Με πολύ μεράκι και προσωπικό μόχθο τα παιδιά χωρισμένα σε ομάδες, αφιέρωσαν τη χρονική περίοδο του περασμένου Μαΐου στη συλλογή πληροφοριών, τη δημιουργική αλληλεπίδραση μεταξύ τους και τέλος την κατασκευή του δικού τους website, για το οποίο είναι άξια υπερήφανοι. Η διαθεματική προσέγγιση που διατρέχει την όλη εργασία καταδεικνύει τον πλουραλισμό των γνώσεων αλλά και των ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων που λαμβάνουν χώρα στο πρόγραμμα των Εκπαιδευτηρίων «ΡΟΔΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ». Συγκεκριμένα, τα παιδιά ως άλλοι εξερευνητές της ουσιαστικής γνώσης, με τη σημαντική συμβολή των εκπαιδευτικών τους, πραγματοποίησαν στο μάθημα της γλώσσας εκπαιδευτικές εξορμήσεις στο Λαογραφικό Μουσείο, το Ενυδρείο, το φρούριο του Αγίου Νικολάου και τους τρεις μύλους της περιοχής εφαρμόζοντας στην πράξη τις πληροφορίες που έλαβαν κατά το μάθημα. Ομοίως, στα μαθηματικά εξασκήθηκαν στα ανάλογα ποσά εκτελώντας ροδίτικες παραδοσιακές συνταγές, όπως το πασίγνωστο μελεκούνι, τα γευστικά πιταρούδια (που έγιναν ανάρπαστα) και το αρωματικό κοριαντολίνο. Στη γεωγραφία, συζητώντας για τα τροφοχιλιόμετρα, αναγνώρισαν τη σημασία στήριξης της τοπικής αγοράς προκειμένου να διατηρούνται φρέσκα και υγιεινά όλα όσα καταλώνει ο ανθρώπινος οργανισμός. Στις φυσικές επιστήμες, η εξαιρετική κατασκευή ενός ηλιακού φούρνου μάς θυμίζει τα χωριά της Ρόδου και την ανάγκη σύνδεσης της παράδοσης με το σήμερα. Εν συνεχεία, στη θεατρική αγωγή, στο πλαίσιο των θεατρικών παραστάσεων που διοργανώθηκαν τη χρονιά που μας πέρασε οι μαθητές έκαναν μια αναλυτική και έγκυρη αναφορά στα θέατρα της πόλης, την αρχαία Τάφρο, το στολίδι της παλιάς πόλης, καθώς και το Εθνικό θέατρο, που ελπίζουμε να δει και καλύτερες μέρες… η σύνθεση ελληνικών παραδοσιακών τραγουδιών κοσμεί την ενότητα της μουσικής, ενώ η συμμετοχή των μαθητών σε πολλούς σχολικούς αγώνες συσχετίστηκε εύσχημα με πληροφορίες σχετικά με αθλητές που ανέδειξε ο τόπος μας. Τέλος στο μάθημα των εικαστικών γνωρίζοντας μεγάλους καλλιτέχνες της Ρόδου, επιχειρήθηκε προβολή του έργου του Χάρη του Λίνδιου.