Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου εκπαιδεύει τα παιδιά “Ρομά”

Το Πανεπιστήμιο  Αιγαίου εκπαιδεύει  τα παιδιά “Ρομά”

Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου εκπαιδεύει τα παιδιά “Ρομά”

Rodiaki NewsRoom

ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΚΕ 563 ΦΟΡΕΣ

Γράφει ο αρχιτέκτονας μηχανικός Αγαπητός Ξάνθης Παρακολούθησα με έκσταση την εκδήλωση του Πανεπιστημίου Αιγαίου σε συνεργασία με το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών σχετικά με την «Εκπαίδευση των Παιδιών ΡΟΜΑ» που πραγματοποιήθηκε στο Ξενοδοχείο “Best Western Plaza” στις 9 Απριλίου, για να τιμηθεί η παγκόσμια ημέρα των «Ρομά». Μια γιορτή, μια χαρά, μια εκπαίδευση. Πολλά δρώμενα, για να παρουσιαστεί η εκπαιδευτική «ενσωμάτωση» των «Ρομά» στο κοινωνικό σύνολο μέσα από εκπαιδευτικά προγράμματα και καλλιέργεια μάθησης. Και όπως τονίστηκε η καλύτερη ηλικία για να ξεκινήσει κανείς ένα συνολικό εκπαιδευτικό κύκλο είναι η νηπιακή ηλικία. Φωνές παιδιών από το μουσικό γυμνάσιο μαζί με τσιγγανόπουλα ήχησαν σαν πουλιά σ΄ ένα ανοιξιάτικο περιβάλλον γεμάτα από ενθουσιασμό και αγάπη για τη ζωή. «Όχι παιδιά στα φανάρια» τραγούδησε ένα τσιγγανόπουλο. «Ναι στο σχολείο» φώναξε ένα άλλο. «Θεία» αποκάλεσε ένα τσιγγανόπαιδο τη δασκάλα του για να αποδώσει το σεβασμό στο πρόσωπό της. Εκπληκτικές στιγμές, ανώτερες καταστάσεις. Ένα άλλο παιδί εξέφρασε την διάθεση για υγιή άμιλλα με τα ροδιτόπουλα συμμαθητές του ώστε να μπορεί και αυτό να φτάσει το ίδιο επίπεδο παιδείας. Στιγμές συγκίνησης, κοινωνικής ισότητας, αυτοδιάθεσης και αυτοκριτικής για εμάς εκτιμώντας ότι υπάρχει η άλλη πλευρά του τσιγγανομαχαλά. Η πλευρά του πολιτισμού, της αλληλεγγύης, της ευθύνης, της ανθρωπιστικής συμπεριφοράς. Η παθογένεια γίνεται αιτία κοινωνικής μέριμνας και ουσιαστικής φροντίδας από το Πανεπιστήμιο, επιβεβαιώνοντας τον πολύτιμο έργο που προσφέρει στην τοπική κοινωνία. Δασκάλες, εθελόντριες προσφέρουν την ψυχή τους σ΄ ένα δύσκολο περιβάλλον για να αποδείξουν ότι η εκπαίδευση είναι το άρμα για την πνευματική καλλιέργεια και το βαγόνι για την κοινωνική ένταξη. Με την καθοδήγηση της αν. καθηγήτριας Ελένης Σκούρτου, η επιστημονική ομάδα εκπαίδευσης προσπαθεί να συγκρουστεί με προκαταλήψεις και στερεότυπα που «κουβαλούν» οι «Ρομά» και να πετύχουν «τη στροφή» στο κόσμο του πολιτισμού, της ισότητας. Τα καμένα λάστιχα και οι καπνοί που βγαίνουν από το τσιγγανομαχαλά της Ρόδου δεν μπορούν να σταματήσουν εάν οι ίδιοι οι «Ρομά» δεν αντιληφθούν ότι η περιθωριοποίηση δεν υποβοηθάει την ομάδα τους και ο μόνος δρόμος είναι η αντίληψη της αξιοπρέπειας μέσα από την αγωγή και εκπαίδευση. Η προσπάθεια του Πανεπιστήμιου τιτάνια και των μαθητών «Ρομά», υποδειγματική για την όλη κοινωνία. Στο διάλειμμα της εκδήλωσης προσφέρθηκαν φαγητά και γλυκά κατασκευασμένα από τα μεγαλύτερα τσιγγανόπουλα με την βοήθεια των σπουδαστών της Βασικής Τουριστικής Σχολής Ρόδου (Ε.Π.Α.Σ) για να αποδείξουν την δυνατότητα πειθαρχίας και ομαδοποιημένης δράσης καταρρίπτοντας τον μύθο ότι οι «Ρόμα» δεν συνεργάζονται και είναι απροσάρμοστα άτομα. Η Εκπαίδευση ακόμη μια φορά νίκησε την απόσταση, το περιθώριο, το ρατσισμό, την απόρριψη, το ¨γκέτο¨. Συγχαρητήρια σε όλους τους συντελεστές της δράσης η οποία ξεκίνησε το 2010 στη βάση ενός εκπαιδευτικού προγράμματος του κέντρου Διαπολιτισμικής Αγωγής του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου λαμβάνοντας υπόψη τα ιδιαίτερα κοινωνικά-εκπαιδευτικά χαρακτηριστικά των παιδιών με ρομική καταγωγή, τις στάσεις, το χώρο διαμονής κ.α Ο εθελοντισμός και η εκπαίδευση παραμένουν οι στυλοβάτες της ανθρωπιάς…λέξεις δυσπρόσιτες στην σημερινή εποχή, όμως ελπιδοφόρες.

Διαβάστε ακόμη

Αργύρης Αργυριάδης: Οι μαθητές σε τάξη, η κοινωνία σε αταξία

Κοσμάς Σφυρίου: Η εξωτερική πολιτική της Ελλάδας και η ανάγκη εθνικής στρατηγικής μακράς πνοής

Εμμανουήλ Ν. Κολεζάκης: Ρόδος και άυλη πολιτιστική κληρονομιά: χοροί και τραγούδια

Ηλίας Καραβόλιας: «Χαμένοι» στις συντεταγμένες της εσωτερικής μας (α)συμφωνίας

Σωτήρης Ντάλης: Μια αισιόδοξη Κυριακή

Χρ. Γιαννούτσος: Δεν υπάρχει νησιωτική ανάπτυξη χωρίς κοινωνική στεγαστική πολιτική και τηλεϊατρική

Κώστας Φάλαγγας: Ανάλυση δεδομένων στα ξενοδοχεία: όταν οι αριθμοί γίνονται στρατηγική

Θανάσης Καραναστάσης: Η μία και η άλλη Ελλάδα