Διακρατική συνάντηση εκπαιδευτικών του 1ου ΔΣ Κρεμαστής

Rodiaki NewsRoom

Στο πλαίσιο του προγράμματος ERASMUS+KA201 CHLOERIS στη Λέσβο

Στη Λέσβο πραγματοποιήθηκε η 4η Διακρατική Συνάντηση των εκπαιδευτικών (Ελλάδα-Γαλλία-Βουλγαρία), που συμμετέχουν στο πρόγραμμα ERASMUS+ KA201 CHLOERIS «Πολιτειότητα, Αναπηρία, Τόποι, Ολυμπισμός, Σεβασμός, Συμπερίληψη» από τις 31 Μαΐου έως και τις 3 Ιουνίου. Βασικό θέμα αυτής της συνάντησης ήταν η τελική αξιολόγηση του προγράμματος.

Στο ταξίδι συμμετείχαν εκπαιδευτικοί από 3 δημοτικά (Ρόδος, Μυτιλήνη) και 1 γυμνάσιο της Ελλάδας (Άμφισσα), 1 σχολείο της Βουλγαρίας, 1 δημοτικό σχολείο και 1 γυμνάσιο της Γαλλίας (περιοχή της Νορμανδίας).

Διοργανωτής της συνάντησης ήταν το 2ο Δημοτικό σχολείο Μυτιλήνης. Το σχολείο διοργάνωσε μια μεγάλη γιορτή με μουσική, χορό και πλούσιο μπουφέ με την ευκαιρία της ολοκλήρωσης του προγράμματος Erasmus που εκπονήθηκε από τα σχολεία-εταίρους από το 2020 μέχρι το 2023.

Οι μαθητές του σχολείου υποδέχθηκαν τους καλεσμένους και γιόρτασαν μαζί το κλείσιμο του προγράμματος. Στην εκδήλωση παρευρέθηκαν η Περιφερειακή διευθύντρια Εκπαίδευσης κα Καίτη Στρατάκη, ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης κ. Δημήτρης Βούλγαρης και η υπεύθυνη Σύμβουλος εκπαίδευσης κ. Μαρία Τζουρά.

Από τη Ρόδο συμμετείχαν το 1ο Δ. Σχ. Κρεμαστής και το ΔΣ Παραδεισίου.
Το 1ο Δ. Σχ. Κρεμαστής εκπροσωπήθηκε από τη διευθύντρια του σχολείου Αικ. Σοκορέλου, κλάδου ΠΕ70, τις εκπαιδευτικούς Α. Βώβου, κλάδου ΠΕ70, Μ. Βασιλάκη, κλάδου ΠΕ05 και Χ. Φιλιπποπούλου, κλάδου ΠΕ06.

Ανάλογες προηγούμενες συναντήσεις έγιναν στη Ρόδο τον Ιανουάριο του 2023 και στο Isigny-sur-mer της π0εριφέρειας της Νορμανδίας τον Μάρτιο 2023.
Οι εκπρόσωποι των σχολείων είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν σε σημεία ενδιαφέροντος του νησιού με φυσικό, περιβαλλοντικό, ιστορικό και πολιτιστικό ενδιαφέροv και να συμμετέχουν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Απολιθωμένου Δάσους Λέσβου και επισκέψεις, σε συνεργασία με τοπικούς φορείς(π.χ. Κ.Π.Ε. Ευεργέτουλα) και το Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

Οι τελικές εργασίες διοργανώθηκαν στον χώρο του υπουργείου Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής όπου έγινε αξιολόγηση του προγράμματος.
Κάνοντας έναν τελικό απολογισμό, οι σκέψεις είναι μόνο θετικές, θεωρώντας ότι δώσαμε στους μαθητές-τριές μας τη δυνατότητα να αναπτύξουν προσωπικές και διαπροσωπικές, κοινωνικές και ψυχοκοινωνικές δεξιότητες, που επιτρέπουν να αλληλεπιδρούν μεταξύ τους, να έρθουν σε επαφή με την τοπική και παγκόσμια Πολιτιστική και Φυσική Κληρονομιά, με την έννοια της συμπερίληψης και του σεβασμού στη διαφορετικότητα, να καλλιεργήσουν γλωσσικές και επικοινωνιακές δεξιότητες, να ενισχύσουν την ευρωπαϊκή τους ταυτότητα, να αναπτύξουν πρωτοβουλίες, και να μαθαίνουν να κάνουν επιλογές ώστε να εξασφαλίζουν μια μετέπειτα ενεργό ασφαλή και παραγωγική ζωή.

Τα αποτελέσματα εγκρίθηκαν και θα διαβιβαστούν στην Ακαδημία ΙFPRA Νορμανδίας-Γαλλίας που είχε και τον συντονισμό του προγράμματος ERASMUS+.