Συμμετοχή του 18ου Δημοτικού Σχολείου Ρόδου σε πρόγραμμα Erasmus

Rodiaki NewsRoom

Το 18ο Δημοτικό Σχολείο Ρόδου συμμετέχει στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ 2024-1-EL01-KA220-SCH-000244241– “QRiosity Park: A QR-based treasure hunt to discover eco-knowledge in urban parks”, ως συντονιστής. Ακολουθούν χρήσιμες πληροφορίες περί του ανωτέρου προγράμματος, από το 18ο Δημοτικό Σχολείο Ρόδου:

«Το πρόγραμμα έχει διάρκεια 24 μήνες, από 1-11-2024 έως 31-10-2026. Οι χώρες που συμμετέχουν είναι οι εξής: Ελλάδα (Ρόδος, Κοζάνη), Κύπρος, Γαλλία, Βουλγαρία, Β. Μακεδονία.

Το σκεπτικό του προγράμματος “QRiosity Park” έχει ως εξής: Στοχεύει να φέρει επανάσταση στους αστικούς χώρους πρασίνου, εμπλέκοντας εκπαιδευτικούς και μαθητές μέσω μιας καινοτόμου εφαρμογής για κινητά, προωθώντας την περιβαλλοντική εκπαίδευση και την ενεργό μάθηση. Το έργο επιδιώκει να αντιμετωπίσει τις προκλήσεις της ψηφιοποιημένης παιδικής ηλικίας, της έλλειψης έκθεσης στη φύση και να προωθήσει τη βιωσιμότητα. Στόχος του είναι να ενδυναμώσει τους μαθητές, να ενισχύσει τις ικανότητες των εκπαιδευτικών και να δημιουργήσει μόνιμο αντίκτυπο στην εκπαίδευση, ενσωματώνοντας την ύπαιθρο στη μαθησιακή εμπειρία.

Το έργο «QRiosity Park» περιλαμβάνει ποικίλες δραστηριότητες. Οι βασικές πρωτοβουλίες περιλαμβάνουν την ανάπτυξη εφαρμογών για κινητά τηλέφωνα για ένα υπαίθριο παιχνίδι αναζήτησης θησαυρού, τη συμμετοχή εκπαιδευτικών και μαθητών, τη δημιουργία ενός ολοκληρωμένου εγχειριδίου, τη διευκόλυνση διακρατικών συναντήσεων για συνεργασία και τη διεξαγωγή εκτεταμένων προσπαθειών διάδοσης για τη μεγιστοποίηση του αντίκτυπου σε διάφορους ενδιαφερόμενους.

Μέσω αυτών των πρωτοβουλιών, το έργο στοχεύει στην προώθηση της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και της δέσμευσης σε αστικούς χώρους πρασίνου. Στοχεύει να δημιουργήσει μια καινοτόμο εφαρμογή για κινητά, ένα ολοκληρωμένο εγχειρίδιο και μια εργαλειοθήκη για εκπαιδευτικούς, προωθώντας την περιβαλλοντική εκπαίδευση μέσω των αστικών χώρων πρασίνου. Το έργο προβλέπει τη δημιουργία μιας μακροπρόθεσμης κοινότητας πρακτικής, προωθώντας την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση για την ενσωμάτωση των UGS (αστικών χώρων πρασίνου) στην εκπαίδευση.»