Ολοκληρώθηκε με επιτυχία το πρόγραμμα “Mental Health and Self-Identification Journey” στο Γυμνάσιο Παραδεισίου
ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΚΕ 139 ΦΟΡΕΣ
Με την ολοκλήρωση της σχολικής χρονιάς έφτασε στο τέλος της και η δεύτερη φάση του προγράμματος “Mental Health and Self-Identification Journey” του οργανισμού The Tipping Point, στο οποίο συμμετείχε το Γυμνάσιο Παραδεισίου. Μέσα από δράσεις που επικεντρώθηκαν στην ψυχική υγεία, τη συνεργασία και τον επαγγελματικό προσανατολισμό, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ Γυμνασίου είχαν την ευκαιρία να αναπτύξουν σημαντικές δεξιότητες και να γνωρίσουν νέους ακαδημαϊκούς και επαγγελματικούς ορίζοντες.
Ειδικότερα, το Σχολείο αναφέρει τα εξής:
«Με τη λήξη της σχολικής χρονιάς ολοκληρώθηκε η δεύτερη φάση του προγράμματος "Mental Health and Self-Identification Journey" από τον οργανισμό The Tipping Point, στο οποίο συμμετείχε το Γυμνάσιο Παραδεισίου. Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές και μαθήτριες της Β΄ Γυμνασίου συμμετείχαν σε μια σειρά δραστηριοτήτων, διαδικτυακών συναντήσεων και διαλέξεων με διπλό σκοπό: από τη μία την ανάπτυξη των δεξιοτήτων συνεργασίας και ομαδικής εργασίας και από την άλλη του επαγγελματικού προσανατολισμού.
Ειδικότερα, ο πρώτος πυλώνας του προγράμματος με τίτλο «Μαθαίνω να αντιμετωπίζω προκλήσεις γύρω από την ψυχική υγεία» επικεντρώνεται στη δημιουργία υγιών διαπροσωπικών σχέσεων και δεξιοτήτων συνεργασίας, στην ενίσχυση της συναισθηματικής ευημερίας και στην πρόληψη όλων των μορφών εκφοβισμού, συμπεριλαμβανομένου και του διαδικτυακού.
Ο δεύτερος πυλώνας με τίτλο «Γνωρίζω ακαδημαϊκούς και επαγγελματικούς τομείς που μου ταιριάζουν» καλλιεργεί την αυτονομία των μαθητών μέσω της εξερεύνησης επαγγελμάτων και της αναστοχαστικής σκέψης για τις προσωπικές αξίες τους.
Αυτή η δεύτερη φάση του συγκεκριμένου προγράμματος ξεκίνησε τον Οκτώβριο του 2025 και έληξε τον Μάιο του 2026. Το πολύ ενδιαφέρον και ιδιαιτέρως ωφέλιμο αυτό ταξίδι των μαθητών και μαθητριών του σχολείου μας περιλάμβανε τέσσερις σύγχρονες ομαδικές συνεδρίες με ψυχολόγους, οι οποίοι επικοινώνησαν και αλληλεπίδρασαν με τα παιδιά σε θέματα που σχετίζονται με τους τομείς των ατομικών δεξιοτήτων και προκλήσεων στο πλαίσιο της ομάδας και της συνεργασίας. Επίσης, διενεργήθηκαν τέσσερις σύγχρονες ομαδικές συνεδρίες με επαγγελματίες μέντορες διαφόρων ειδικοτήτων και επαγγελματικών χώρων, ανάλογα με τα ενδιαφέροντά τους. Εκτός από τα παραπάνω, θα πρέπει να αναφερθούν οι δραστηριότητες που λάμβαναν χώρα μέσα στην τάξη, αλλά και η καταληκτική δραστηριότητα, κατά την οποία οι μαθητές και οι μαθήτριές μας συμμετείχαν σε διαδραστικό workshop, όπου μέσα από συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων οδηγήθηκαν στη συνδιαμόρφωση ενός Κώδικα Συνεργασίας.
Το Γυμνάσιο Παραδεισίου, με μεγάλη συνέπεια και με γνώμονα την άρτια προετοιμασία των μαθητών και μαθητριών μας για τα επόμενα βήματά τους, συμμετείχε και φέτος στο εν λόγω εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Μέσα από τη συμμετοχή τους στο συγκεκριμένο πρόγραμμα, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μάθουν πώς να αντιμετωπίζουν προκλήσεις γύρω από την ψυχική υγεία, κανόνες και κώδικες συνεργασίας μέσα από σύγχρονες ομαδικές συνεδρίες με ψυχολόγους και μέσα από στοχευμένες δραστηριότητες στην τάξη. Επίσης, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν ακαδημαϊκούς και επαγγελματικούς τομείς που τους ενδιαφέρουν, μέσω σύγχρονων ομαδικών συνεδριών με επαγγελματίες του αντίστοιχου χώρου.
Η ολοκλήρωση του φετινού προγράμματος αποτελεί τη συνέχεια ενός ταξιδιού αναγνώρισης των ατομικών χαρακτηριστικών των μαθητών και μαθητριών του Γυμνασίου Παραδεισίου και ενημέρωσής τους για επαγγέλματα που τους ενδιαφέρουν. Το ενδιαφέρον αυτό ταξίδι ξεκίνησε πέρυσι, όταν οι ίδιοι μαθητές φοιτούσαν στην Α΄ Γυμνασίου του σχολείου και συνεχίστηκε και τη φετινή σχολική χρονιά με τα ίδια παιδιά, με ενθουσιασμό και θετική διάθεση από μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικούς του Γυμνασίου Παραδεισίου.
Πολλά συγχαρητήρια αξίζουν στα παιδιά για την ενεργό και ενθουσιώδη συμμετοχή τους, καθώς και στις εκπαιδευτικούς Αλεξάνδρα Γούλα, Μαρία Κοτοπούλη και Νικολέτα Πρασσά, που συντόνισαν το πρόγραμμα.»
Ακολουθήστε τη Ροδιακή στο Google News
