Διήμερο επαγγελματικού προσανατολισμού στο Γυμνάσιο Παραδεισίου: Βιωματική εμπειρία σε πληροφορική και συντήρηση μνημείων

Rodiaki NewsRoom

Το Γυμνάσιο Παραδεισίου Ρόδου, στο πλαίσιο του προγράμματος επαγγελματικού προσανατολισμού, διοργάνωσε διήμερη δράση για τους μαθητές της Γ' τάξης, προσφέροντας βιωματική εμπειρία σε δύο σημαντικά θεματικά πεδία: την Πληροφορική και Ηλεκτρονική και τη Συντήρηση Μνημείων.

Μέσα από έξι σταθμούς εργασίας, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με διάφορα επαγγέλματα και να ανακαλύψουν τις δεξιότητες και τα ταλέντα τους. Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος "GO 4 MINT Parcours" και αποσκοπεί στην ενίσχυση της γνώσης και της εμπειρίας των μαθητών στον επαγγελματικό τομέα.

Ειδικότερα, σε ανακοίνωσή του το Γυμνάσιο Παραδεισίου αναφέρει τα εξής:

«Τη Δευτέρα 1 και την Τρίτη 2 Δεκεμβρίου 2025, το Γυμνάσιο Παραδεισίου, στα πλαίσια του προγράμματος επαγγελματικού προσανατολισμού, φιλοξένησε εξοπλισμό σε δύο θεματικά πεδία: 1. Πληροφορική και Ηλεκτρονική και 2. Συντήρηση Μνημείων, το οποίο υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος “GO 4 MINT Parcours”.

Η Γ’ τάξη του Γυμνασίου μας, μέσα από τη βιωματική ενασχόλησή τους με τους έξι σταθμούς εργασίας – τρεις για κάθε θεματικό πεδίο – είχε τη δυνατότητα πρακτικής εμπειρίας σε επαγγελματικές δραστηριότητες και θέματα που συνδέονται άμεσα με επαγγελματικές ικανότητες και δεξιότητες.

Οι έξι σταθμοί εργασίας ήταν:

Πληροφορική και Ηλεκτρονική

1. Προγραμμάτισε ένα ρομπότ.
2. Κάνε το ρεύμα να κυκλοφορήσει.
3. Ανακάλυψε τι βρίσκεται μέσα στο κινητό σου.

Συντήρηση Μνημείων

1. Ανάλυσε τα δομικά υλικά στο μικροσκόπιο.
2. Διάβασε τα ίχνη του χρόνου.
3. Σχεδίασε και φτιάξε το εκμαγείο του κομματιού που λείπει.

Μέσα από την ενεργή ενασχόληση και τον πειραματισμό με συγκεκριμένες επαγγελματικές δραστηριότητες, πρακτικές και υλικά, τα παιδιά αναγνωρίζουν τα προσωπικά τους ταλέντα και τις δεξιότητες που διαθέτουν. Παράλληλα, γνωρίζουν διάφορες επαγγελματικές ειδικότητες και ανακαλύπτουν τεχνολογικά και φυσικά φαινόμενα, κατανοώντας τη σύνδεσή τους με την καθημερινή ζωή.

Έτσι, στο θεματικό πεδίο Πληροφορική και Ηλεκτρονική, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με επαγγέλματα όπως του ηλεκτρονικού, του μηχανικού ρομποτικής και αυτόνομων συστημάτων, καθώς και του τεχνικού ηλεκτρονικών συστημάτων. Αντίστοιχα, στο θεματικό πεδίο Συντήρηση Μνημείων, γνώρισαν επαγγέλματα όπως του αρχιτέκτονα, του αρχαιολόγου, του γλύπτη, του συντηρητή μνημείων και του γεωλόγου.

Τη δράση συντόνισε η εκπαιδευτικός του σχολείου κα Αλεξάνδρα Γούλα (κοινωνιολόγος). Ευχαριστούμε για τη συνεργασία το ΚΕΠΕΑ Πεταλούδων Ρόδου και ιδιαίτερα τον υπεύθυνο του Κέντρου, κ. Χάρη Συργιάννη.»