«Alia»: Η startup των παιδιών της Ρόδου που βάζει την ΑΙ στα ιατρεία

Rodiaki NewsRoom

Η ιδέα δεν γεννήθηκε σε θερμοκοιτίδα επιχειρήσεων, ούτε σε αίθουσα συνεδριάσεων εταιρείας τεχνολογίας. Σχεδιάστηκε μέσα σε μια σχολική ομάδα νεανικής επιχειρηματικότητας από μαθητές που έκαναν brainstorming για να βρουν μια ιδέα όχι απλά εντυπωσιακή, αλλά που να καλύπτει ένα πραγματικό κενό. Τα παιδιά κατέληξαν σε κάτι πρακτικό: έναν ψηφιακό βοηθό για ιατρεία, ικανό να απαντά στα τηλέφωνα, να κλείνει ραντεβού, να παρακολουθεί τη διαθεσιμότητα, να κρατάει ιστορικό και να περιορίζει τον φόρτο της καθημερινής διαχείρισης.

Έτσι γεννήθηκε η «Alia-AI», μια ψηφιακή βοηθός τεχνητής νοημοσύνης που υλοποιήθηκε από μια startup νεανικής επιχειρηματικότητας με 24 μαθητές από τα Εκπαιδευτήρια «Ροδίων Παιδεία». Στις 20 Μαρτίου η «Alia-AI» κατέκτησε το βραβείο «Προώθηση Προϊόντος / Υπηρεσίας» στη Μαθητική Εμπορική Έκθεση Αθήνας 2026, που διοργανώθηκε από το Junior Achievement Greece.

Η «Alia-AI» φιλοδοξεί να είναι ο ενδιάμεσος κρίκος ανάμεσα στον ασθενή, το τηλέφωνο, το ημερολόγιο του γιατρού και το αρχείο του ιατρείου.

«Πρόκειται για ένα εργαλείο που δεν έρχεται για να αντικαταστήσει, αλλά για να διευκολύνει τη δουλειά μιας γραμματέως ιατρείου», τονίζει η καθηγήτρια μαθηματικών Σταυρούλα Αρνιθενού, που συντονίζει την προσπάθεια, διευκρινίζοντας ότι το εργαλείο των μαθητών προσφέρει ουσιαστικά χρόνο και παραγωγικότητα σε ένα περιβάλλον όπου γιατροί και διοικητικό προσωπικό καλούνται να διαχειριστούν πολλά πράγματα ταυτόχρονα.

Η «Alia-AI» φιλοδοξεί να είναι ο ενδιάμεσος κρίκος ανάμεσα στον ασθενή, το τηλέφωνο, το ημερολόγιο του γιατρού και το αρχείο του ιατρείου. Ο ασθενής καλεί, συνομιλεί με την εφαρμογή, ζητά ραντεβού, αναφέρει το αίτημά του και το σύστημα αναγνωρίζει τη φωνή, τη μετατρέπει σε κείμενο και περνά τα δεδομένα σε dashboard που βλέπει ο γιατρός.

«Οπότε βλέπει με ποιον συνομιλεί, τι πρόβλημα έχει και κρατάει όλο το ιστορικό», λέει η κ. Αρνιθενού κι εξηγεί ότι η τεχνολογία που χρησιμοποιείται είναι LLM, ενώ η φωνή που ακούει ο χρήστης είναι ανθρώπινη, όχι μηχανική.

Η εφαρμογή δεν περιορίζεται μόνο στην καταγραφή, αλλά συγχρονίζεται με το ημερολόγιο του γιατρού και ελέγχει τη διαθεσιμότητα. Αν υπάρχει κενό, κλείνει το ραντεβού. Αν δεν υπάρχει, ρωτά ποια μέρα και ώρα βολεύει τον ασθενή. Αν κι αυτή η ώρα είναι κατειλημμένη, το σύστημα μπορεί, με συναίνεση του χρήστη για τα προσωπικά του δεδομένα, να κρατήσει τα στοιχεία του και να τον ειδοποιήσει με SMS όταν αδειάσει κάποιο ραντεβού.

Ο 13χρονος CTO

Η ομάδα, όπως περιγράφουν οι ίδιοι οι μαθητές, δεν ξεκίνησε λέγοντας «πάμε να φτιάξουμε κάτι για γιατρούς». Η αρχική τους σκέψη ήταν γενική: ένας ψηφιακός βοηθός για επιχειρήσεις. Υπήρχαν τα εργαλεία, υπήρχε η τεχνογνωσία και η διάθεση να φτιάξουν κάτι ουσιαστικό. Η εστίαση προς τον ιατρικό χώρο ήρθε αργότερα.

Ο 13χρονος Νικόλας Λεϊμονής είναι ο CTO της startup. «Κάναμε απλά brainstorming στην τάξη και βρήκαμε την ιδέα να φτιάξουμε μια σελίδα για τους γιατρούς, για να βλέπουν τα ραντεβού τους». Από εκεί, η ομάδα δεν έμεινε στην επιφάνεια. «Μετά καταλάβαμε ότι οι γιατροί έχουν και το πρόβλημα με πολλά χαμένα ραντεβού και έτσι σκεφτήκαμε να κάνουμε αυτή την εφαρμογή που μπορεί να είναι στο τηλέφωνο ουσιαστικά όλη τη μέρα, όλες τις ημέρες της εβδομάδας και να απαντάει στους πελάτες και να κλείνει τα ραντεβού».

Το επόμενο βήμα ήταν να δουν αν η ιδέα τους ήταν πράγματι καινούρια ή αν απλώς σκέφτηκαν κάτι που υπήρχε ήδη. «Το ψάξαμε στο ίντερνετ. Κάναμε έρευνα», λέει και προσθέτει ότι κανείς δεν είχε κάτι αντίστοιχο.

Ζήτησα από τον Νικόλα να μου εξηγήσει τι τον τραβά στην επιχειρηματικότητα, στην τεχνολογία και στην τεχνητή νοημοσύνη: «Επειδή δεν υπάρχουν όρια. Και δεν σου λέει κάποιος τι μπορεί να κάνεις. Κάνεις ό,τι θες».

Την τεχνητή νοημοσύνη τη χρησιμοποιεί στην καθημερινότητά του ως εργαλείο έρευνας, μάθησης και παραγωγής. «Όταν έχω κάποια ερώτηση το βάζω να κάνει έρευνα για να μου απαντάει στοχευμένα». Αναφέρει συγκεκριμένα το ChatGPT, το Claude, το Gemini και το NotebookLM, ενώ εξηγεί ότι αξιοποιεί αυτά τα εργαλεία τόσο για παρουσιάσεις όσο και για κώδικα.

Πώς χτίστηκε το προϊόν

Η ανάπτυξη του πρότζεκτ έγινε βήμα βήμα. Ο Νικόλας περιγράφει ότι στην αρχή έφτιαξαν το βασικό site, ώστε να δείξουν πώς είναι η υπηρεσία και τι διαφορές έχει από τους λίγους ανταγωνιστές που είχαν εντοπίσει. Στη συνέχεια συνδέθηκε η φωνή με την ΑΙ. Έπειτα δημιουργήθηκε νέα σελίδα, ώστε ο γιατρός να μπορεί να βλέπει τα έσοδά του, τα ραντεβού του και τα υπόλοιπα λειτουργικά δεδομένα.

Παράλληλα, υπήρχε και η ανάγκη της ίδιας της ομάδας να μετρήσει τα πάντα γύρω από το προϊόν: πόσο κοστίζει κάθε κλήση, ποιο είναι το περιθώριο κέρδους, τι τιμές πρέπει να έχουν. «Φτιάξαμε τα πλάνα, για να δούμε πόσο κοστίζουν. Είναι μηνιαία». Μέχρι τον διαγωνισμό, όπως εξηγεί, άλλαζαν μικρά πράγματα, μικρές λεπτομέρειες στη φωνή και στη λειτουργία.

Από τη σύλληψη της ιδέας μέχρι την υλοποίηση και το βραβείο, χρειάστηκαν περίπου δύο μήνες. Δούλευαν δύο φορές την εβδομάδα, ενώ την τελευταία εβδομάδα πριν από την παρουσίαση εργάζονταν καθημερινά. Η ενασχόληση γινόταν μετά το σχολείο και, συνήθως, διαρκούσε περίπου δύο ώρες κάθε φορά.

Brand, όνομα και ταυτότητα

Η Σταυρούλα Αρνιθενού περιγράφει το πλαίσιο μέσα στο οποίο το εγχείρημα κατέστη δυνατό. Η ομάδα αποτελείται από 24 μαθητές, από την Α΄ Γυμνασίου μέχρι την Α΄ Λυκείου, με έξι παιδιά σε διευθυντικούς ρόλους. Ένας μαθητής της Α΄ Λυκείου είχε τον ρόλο του γενικού διευθυντή, καθώς είχε προηγούμενη εμπειρία. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και μοιράστηκαν αρμοδιότητες, ενώ δημιουργήθηκε ειδική πλατφόρμα, μέσα από την οποία οργανώθηκαν τα μαθήματα, οι ρόλοι και η εσωτερική εκπαίδευση.

Η πλατφόρμα είναι από μόνη της μια παράλληλη ιστορία. Σύμφωνα με την κ. Αρνιθενού, κατασκευάστηκε τεχνικά από την ίδια την ομάδα με vibe coding. Εκεί ανέβαινε εκπαιδευτικό υλικό για το πώς γράφεται ένα business plan, πώς διαμορφώνεται οικονομικό σχέδιο, πώς δημιουργείται logo, πώς χτίζεται branding.

Η «Alia-AI» μπορεί ακόμη να βρίσκεται στο σημείο όπου χρειάζεται νομική θωράκιση, χρηματοδότηση και σοβαρή υποστήριξη για να περάσει στο επόμενο επίπεδο μα έχει ήδη αφήσει πίσω της το στάδιο της σχολικής άσκησης και αρχίζει να κινείται στο γήπεδο της πραγματικότητας.

Πρόκειται για μια gamified πλατφόρμα, όπου τα παιδιά κερδίζουν πόντους, απαντούν σε quiz και μαθαίνουν μέσα από πιο ενεργή διαδικασία. «Η ομάδα νεανικής επιχειρηματικότητας και η πλατφόρμα που έστησαν επιχειρούν να μετατρέψουν την οθόνη από μέσο παθητικής κατανάλωσης σε μέσο δημιουργίας. Η κοινωνικοποίηση δεν έρχεται έξω από την τεχνολογία, αλλά μέσα από μια άλλη σχέση μαζί της», αναφέρει η κ. Αρνιθενού.

Η «Alia-AI» αντιμετωπίστηκε από την ομάδα ως πλήρες brand. Το όνομα συνδέθηκε με μια νύμφη, την Αλία, που γεννήθηκε στη Ρόδο από τον Ποσειδώνα. Κατόπιν της έδωσαν μορφή και έφτιαξαν το λογότυπο. Την αρχική σχεδίαση έκανε στο χέρι ένα κορίτσι της Γ΄ Γυμνασίου, στη συνέχεια η ομάδα marketing ολοκλήρωσε το brand name και την εικόνα.

Στο σήμα εμφανίζεται κι ένα φίδι, σε αναφορά στο ιατρικό σύμβολο του Ιπποκράτη.

Η επόμενη ημέρα

Η επόμενη μέρα, όπως την περιγράφει η κ. Αρνιθενού, είναι απαιτητική γιατί «αυτή τη στιγμή μας ζητάνε από πολλά ιατρεία». Εκεί, όμως, το μαθητικό project συναντά τα όρια της πραγματικής αγοράς.

Στην πιο πρακτική αποτύπωση αυτού του περάσματος από τη μαθητική δημιουργία στην επιχειρηματική πραγματικότητα, η ομάδα έχει ήδη ασχοληθεί και με τα οικονομικά: έχει γίνει κανονικό business plan, έχει εξεταστεί σε πόσους γιατρούς γίνεται απόσβεση, ποιο είναι το περιθώριο κέρδους, πώς μπορεί να κλιμακωθεί η υπηρεσία και σε άλλες γλώσσες.

Στη Ρόδο, μια ομάδα παιδιών ξεκίνησε με μια ιδέα στην τάξη και έφτασε να στήσει ένα λειτουργικό πρότζεκτ. Η «Alia-AI» μπορεί ακόμη να βρίσκεται στο σημείο όπου χρειάζεται νομική θωράκιση, χρηματοδότηση και σοβαρή υποστήριξη για να περάσει στο επόμενο επίπεδο μα έχει ήδη αφήσει πίσω της το στάδιο της σχολικής άσκησης και αρχίζει να κινείται στο γήπεδο της πραγματικότητας.

Πηγή: wired.com.gr/Λουκάς Βελιδάκης