Το 4ο ΓΕΛ Ρόδου και το ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου παρουσιάζουν τα αποτελέσματα των ευρωπαϊκών προγραμμάτων Erasmus+

Rodiaki NewsRoom

Στο πλαίσιο των Erasmus Days 2026, το Δημαρχείο Ρόδου φιλοξένησε την Τρίτη 13 Οκτωβρίου μια σημαντική εκδήλωση διάχυσης αποτελεσμάτων των ευρωπαϊκών προγραμμάτων Erasmus+, που υλοποιούν το 4ο Γενικό Λύκειο Ρόδου και το ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου. Η εκδήλωση αποτέλεσε μια ξεχωριστή ευκαιρία παρουσίασης των εμπειριών, των γνώσεων και των δεξιοτήτων που απέκτησαν εκπαιδευτικοί και μαθητές μέσα από τη συμμετοχή τους σε ευρωπαϊκές εκπαιδευτικές κινητικότητες, αναδεικνύοντας παράλληλα τη σημασία της ευρωπαϊκής συνεργασίας, της ανταλλαγής καλών πρακτικών και της καινοτομίας στη σύγχρονη εκπαίδευση.

Μέσα από τις παρουσιάσεις των δύο σχολικών μονάδων, αναδείχθηκαν οι πολλαπλές δυνατότητες που προσφέρουν τα προγράμματα Erasmus+ για την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, την ενίσχυση των ψηφιακών και κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών, καθώς και την καλλιέργεια της ευρωπαϊκής συνείδησης. Οι συμμετέχοντες μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους από τις μετακινήσεις στο εξωτερικό, παρουσιάζοντας εκπαιδευτικές δράσεις, νέες μεθόδους διδασκαλίας και δημιουργικές προσεγγίσεις που μπορούν να αξιοποιηθούν στην καθημερινή σχολική ζωή.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη διαπολιτισμική ανταλλαγή, στην αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων, στη σύνδεση της εκπαίδευσης με τον πολιτισμό και το περιβάλλον, αλλά και στην προώθηση της ισότιμης συμμετοχής όλων των μαθητών. Οι εμπειρίες που παρουσιάστηκαν ανέδειξαν ότι η ευρωπαϊκή εκπαιδευτική συνεργασία δεν περιορίζεται στη μετακίνηση και την απόκτηση νέων γνώσεων, αλλά συμβάλλει ουσιαστικά στη δημιουργία ενός πιο ανοιχτού, συμπεριληπτικού και δημιουργικού σχολείου.

Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε με τη συμμετοχή εκπροσώπων της τοπικής αυτοδιοίκησης, εκπαιδευτικών φορέων και της εκπαιδευτικής κοινότητας, επιβεβαιώνοντας τη σημασία της συνεργασίας μεταξύ των σχολείων και της τοπικής κοινωνίας. Παράλληλα, αποτέλεσε μια ευκαιρία να αναδειχθεί ο ρόλος των ευρωπαϊκών προγραμμάτων στην ενίσχυση της εξωστρέφειας των σχολικών μονάδων και στη δημιουργία νέων προοπτικών για μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Η παρουσίαση των αποτελεσμάτων και των εμπειριών από τις ευρωπαϊκές κινητικότητες ανέδειξε τη δυναμική του προγράμματος Erasmus+ ως μέσου μάθησης, συνεργασίας και εξέλιξης. Μέσα από τέτοιες δράσεις, οι γνώσεις και οι εμπειρίες που αποκτώνται στο ευρωπαϊκό περιβάλλον επιστρέφουν στο σχολείο και διαχέονται στην ευρύτερη κοινότητα, ενισχύοντας την εκπαιδευτική καινοτομία και προωθώντας τις αξίες της συνεργασίας, της αποδοχής της διαφορετικότητας και της ενεργού ευρωπαϊκής πολιτειότητας.

Ειδικότερα, τα Σχολεία αναφέρουν τα εξής:

«Στις 13 Οκτωβρίου 2026, στο πλαίσιο της πανευρωπαϊκής δράσης “Erasmus Days”, οι μαθητές του 4ου Γενικού Λυκείου Ρόδου και του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου Ρόδου παρουσίασαν σε ανοιχτή εκδήλωση στο Δημαρχείο της Ρόδου τις δράσεις και τις κινητικότητες που υλοποιήθηκαν κατά το περσινό διδακτικό έτος στο πλαίσιο της Διαπίστευσης Erasmus+.

Οι μαθητές του 4ου ΓΕΛ Ρόδου παρουσίασαν τις δύο κινητικότητες στη Βόρεια Ιταλία και στην Ισπανία, που συνδέθηκαν με τους θεματικούς άξονες της πολιτιστικής κληρονομιάς και του ψηφιακού γραμματισμού αντίστοιχα, καθώς και τα σχετικά παραδοτέα υλικά.

Οι μαθητές που συμμετείχαν στην κινητικότητα με αντικείμενο την πολιτιστική κληρονομιά εργάστηκαν πριν από τη μετακίνησή τους για την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, δημιουργώντας βίντεο, ενώ στη συνέχεια συνεργάστηκαν με το ιταλικό σχολείο, δημιουργώντας ψηφιακό πίνακα Padlet για τα μνημεία και τα αξιοθέατα της Ρόδου και της περιοχής του Νότιου Τιρόλου.

Η κινητικότητα πραγματοποιήθηκε στο Bolzano, την πρωτεύουσα του Νότιου Τιρόλου, μια περιοχή με πλούσια πολιτιστική κληρονομιά και ιδιαίτερο φυσικό πλούτο. Κατά τη διάρκεια της κινητικότητας, τα παιδιά συμμετείχαν σε συνεργατικές δραστηριότητες με θέμα την πολιτιστική κληρονομιά και τη βιώσιμη τουριστική ανάπτυξη, ενώ επίσης δημιούργησαν ψηφιακή αφήγηση που αποτύπωσε τις εμπειρίες και τις εντυπώσεις τους από όλες τις δράσεις της κινητικότητας.

Μετά την επιστροφή τους, σχεδίασαν δύο διαδραστικά παιχνίδια γνώσεων, εκ των οποίων το ένα λειτουργεί ως παιχνίδι ξενάγησης στο Παλάτι του Μεγάλου Μαγίστρου.

Η δεύτερη ομάδα μαθητών, που ταξίδεψε στην περιοχή της Γαλικίας στην Ισπανία, εργάστηκε στο αντικείμενο του ψηφιακού γραμματισμού για μεγάλο χρονικό διάστημα πριν από την κινητικότητα, πραγματοποιώντας και διαδικτυακές συναντήσεις και δραστηριότητες με το συνεργαζόμενο ισπανικό σχολείο.

Σε συνεργασία με τους Ισπανούς μαθητές, οι μαθητές του 4ου ΓΕΛ Ρόδου υλοποίησαν καινοτόμα έργα STEM, όπως συστήματα ανίχνευσης φωτιάς, αυτόματου ποτίσματος, έξυπνου σπιτιού και φωτεινών σηματοδοτών, ενώ συμμετείχαν σε εργαστήρια τρισδιάστατου σχεδιασμού και εκτύπωσης (3D printing), κοπής με λέιζερ (laser cutting) και σε ένα μαθηματικό Escape Room.

Παράλληλα, μέσα από εκπαιδευτικές και πολιτιστικές επισκέψεις και τη συνεργατική δημιουργία δύο ψηφιακών βιβλίων (eBooks), οι μαθητές ανέπτυξαν ψηφιακές, κοινωνικές και επικοινωνιακές δεξιότητες, ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση και τη διαπολιτισμική τους συνείδηση.

Επίσης, παρουσιάστηκε και μια κινητικότητα εκπαιδευτικού που αφορούσε στο θέμα της περιβαλλοντικής βιωσιμότητας. Η εκπαιδευτικός κ. Ματζαβίνου Θεοχαρώ παρουσίασε πολύ χρήσιμες πληροφορίες από το περιβαλλοντικό επιμορφωτικό σεμινάριο που παρακολούθησε στις Αζόρες της Πορτογαλίας.

Μέσα από χαρακτηριστικά παραδείγματα, όπως η προστασία της λίμνης Furnas, η διάσωση του απειλούμενου πτηνού Priolo, η αποκατάσταση των δασικών οικοσυστημάτων και η ανάπτυξη του βιώσιμου τουρισμού, ανέδειξε πώς η προστασία του περιβάλλοντος μπορεί να συνδυαστεί με την οικονομική ανάπτυξη.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον ρόλο της επιστημονικής γνώσης, των συντονισμένων πολιτικών παρεμβάσεων και της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης. Κεντρικό μήνυμα της παρουσίασής της ήταν ότι η βιώσιμη ανάπτυξη αποτελεί συνειδητή συλλογική επιλογή, με ιδιαίτερη σημασία για νησιωτικές περιοχές όπως η Ρόδος.

Στη συνέχεια, οι μαθητές του ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου παρουσίασαν τις δραστηριότητες και τις κινητικότητές τους στην Ιταλία και στην Αυστρία, οι οποίες συνδέθηκαν με τη θεμελιώδη αρχή της συμπερίληψης.

Οι μαθητές παρουσίασαν τρία βίντεο με τις εντυπώσεις τους από τις κινητικότητες και συμμετείχαν σε παιχνίδι ρόλων, αναλύοντας τη σημασία που είχε για τους ίδιους η συμμετοχή τους στις κινητικότητες Erasmus+.

Η υποδιευθύντρια του σχολείου, κ. Κωνσταντακοπούλου Κωνσταντίνα, και η εκπαιδευτικός κ. Κιουρτ Δάφνη-Εμινέ ανέδειξαν επίσης τις δραστηριότητες που έχει υλοποιήσει το σχολείο κατά το περσινό διδακτικό έτος στο πλαίσιο του προγράμματος Διαπίστευσης Erasmus+.

Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με τον Δήμο Ρόδου, το Europe Direct Νοτίου Αιγαίου, το Σπίτι της Ευρώπης στη Ρόδο και τον Σύλλογο Διάδοσης Φυσικών Επιστημών.

Από τον Δήμο Ρόδου παρευρέθηκαν ο πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου κ. Κυριάκος Κασάπης, ο αντιδήμαρχος Περιβάλλοντος, Πρασίνου και Αστικής Ανάπτυξης και Δ.Ε. Ρόδου κ. Γιάννης Μητσού, η αντιδήμαρχος Παιδείας και Διά Βίου Μάθησης και Δ.Ε. Αρχαγγέλου κ. Σταματία Γιαννέλη, ο αντιδήμαρχος Δ.Ε. Καμείρου κ. Γιώργος Τόππος, ο αντιδήμαρχος Επικοινωνίας και αναπληρωτής αντιδήμαρχος Πολιτισμού κ. Γιώργος Πάττας, η Γενική Γραμματέας του Δήμου κ. Ευαγγελία Νίκα, η ειδική σύμβουλος του Δημάρχου σε θέματα Πολιτισμού και Τουρισμού κ. Μαρία Χατζηκυριακίδου και η προϊσταμένη του Αυτοτελούς Τμήματος Επικοινωνίας, Δημοσίων και Διεθνών Σχέσεων του Δήμου Ρόδου κ. Αγάπη-Μαρία Καραμπίνη, η οποία πραγματοποίησε και τον συντονισμό της εκδήλωσης.

Παρευρέθηκαν ακόμη η Σύμβουλος Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης κ. Χρυσάνθη Κόζα, ο εκπρόσωπος του Κέντρου Ιστορικών και Κοινωνικών Ερευνών Ρόδου και γνωστός καλλιτέχνης κ. Γιάννης Παπαθεοδώρου, η εκπρόσωπος του Europe Direct Ν. Αιγαίου κ. Φιλία Παπασάββα και η εκπρόσωπος του Σπιτιού της Ευρώπης στη Ρόδο και συγχρόνως εκπαιδευτικός του 4ου ΓΕΛ Ρόδου κ. Λίνα Φιλιππάκη.

Από το 4ο ΓΕΛ Ρόδου πήραν μέρος 12 μαθητές και 4 εκπαιδευτικοί: η συντονίστρια του προγράμματος Διαπίστευσης Erasmus+ κ. Ελένη Χατζηζήση και τα μέλη της παιδαγωγικής ομάδας του προγράμματος κ. Θεοχαρώ Ματζαβίνου, κ. Λίνα Φιλιππάκη και κ. Ρεΐση Φλώρα.

Το ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου συμμετείχε με 9 μαθητές και 3 εκπαιδευτικούς: την υποδιευθύντρια κ. Κωνσταντίνα Κωνσταντακοπούλου και τα μέλη της παιδαγωγικής ομάδας κ. Δάφνη-Εμινέ Κιουρτ και κ. Σεραφείμ Καμπέρη.

Το πρόγραμμα της Διαπίστευσης Erasmus+ επιχορηγείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση και το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών είναι η Εθνική Μονάδα Συντονισμού.

Κείμενο αποποίησης ευθύνης

Με την επιχορήγηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ωστόσο, οι απόψεις και οι γνώμες που διατυπώνονται εκφράζουν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών και δεν αντιπροσωπεύουν κατ’ ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε η Χορηγούσα Αρχή μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνες για αυτές.»